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【題目】下圖為果蠅體內某個細胞的示意圖,下列相關敘述正確的是(  )

A.圖中的染色體1578可組成一個染色體組

B.在細胞分裂過程中等位基因Dd不一定發生分離

C.圖中78表示性染色體,其上同源部分的基因的遺傳與性別無關

D.含有基因Bb的染色體片段發生交換屬于染色體結構變異

【答案】B

【解析】

A、圖中78是一對性染色體,不可能出現在同一個染色體組內,A錯誤;

B、基因Dd為等位基因,因此含有基因Dd的染色體為同源染色體;在細胞減數分裂過程中等位基因Dd發生分離;在有絲分裂過程中,不發生分離,所以在細胞分裂過程中等位基因Dd不一定發生分離,B正確;

C、圖中78表示性染色體,其上同源部分的基因的遺傳與性別也有關,C錯誤;

D、含有基因Bb的染色體片段發生交換屬于基因重組,D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】B基因存在于水稻基因組中,其僅在體細胞(2n)和精子中正常表達,但在卵細胞中不轉錄。為研究B基因表達對卵細胞的影響,設計了如下實驗。

據圖回答:

(1)B基因在水稻卵細胞中不轉錄,推測其可能的原因是卵細胞中________(單選)。

A.含B基因的染色體缺失 B.DNA聚合酶失活

C.B基因發生基因突變 D.B基因的啟動子無法啟動轉錄

(2)從水稻體細胞或________中提取總RNA,構建____________文庫,進而獲得B基因編碼蛋白的序列。將該序列與Luc基因(表達的熒光素酶能催化熒光素產生熒光)連接成融合基因(表達的蛋白質能保留兩種蛋白質各自的功能),然后構建重組表達載體。

(3)在過程①、②轉化篩選時,過程______________中T-DNA整合到受體細胞染色體DNA上,過程__________________在培養基中應加入卡那霉素。

(4)獲得轉基因植株過程中,以下鑒定篩選方式正確的是________(多選)。

A.將隨機斷裂的B基因片段制備成探針進行DNA分子雜交

B.以Luc基因為模板設計探針進行DNA分子雜交

C.以B基因編碼蛋白的序列為模板設計探針與從卵細胞提取的mRNA雜交

D.檢測加入熒光素的卵細胞中是否發出熒光

(5)從轉基因植株未成熟種子中分離出胚,觀察到細胞內僅含一個染色體組,判定該胚是由未受精的卵細胞發育形成的,而一般情況下水稻卵細胞在未受精時不進行發育,由此表明_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某學生重復艾弗里證明DNA是遺傳物質實驗的其中一組實驗;圖乙是基因工程中運用影印法將培養基A上的菌落按原來方向印在培養基B上,以檢測重組質粒是否導入大腸桿菌的示意圖。請回答下列問題:

(1)圖甲、圖乙的培養結果顯示,兩實驗中使用的均為________(填物理狀態)培養基。

(2)在配制圖乙中的培養基時,除考慮營養、pH、滲透壓等條件外,還要考慮在培養基A和B中加入____________(填“相同”或“不同”)種類的抗生素。在配制培養基和倒平板的過程中,下列選項需要的有__________(填序號:①酒精燈,②接種環,③培養皿)。

(3)培養基滅菌是避免雜菌污染的有效途徑之一。適用于圖甲、圖乙所示培養基的滅菌方法是______________;接種前還需檢測滅菌效果,方法是將未接種的培養基置于恒溫箱中,在適宜溫度下培養一段時間,觀察培養基上________________

(4)為了鑒別纖維素分解菌,常在培養基中加入__________。為了統計樣品中活菌的數目,常用方法除稀釋涂布平板法外,還有__________________的方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示DNA分子復制的模式圖,下列相關說法錯誤的是( )

A.圖中沒有顯示DNA分子邊解旋邊復制的特點

B.經過n次復制后,含有母鏈的DNA分子數占1/2n-1

C.在真核細胞內,DNA分子復制只能發生于細胞核中

D.a鏈和c鏈、b鏈和d鏈的堿基排列順序均相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調節示意圖。下列敘述正確的是

A. 甲狀腺激素作用的靶器官只有下丘腦和垂體

B. 甲狀腺激素分泌過程存在分級調節和反饋調節

C. 寒冷刺激時,TRH 分泌增多,TSH 分泌減少

D. 甲狀腺激素含量增加到一定程度時,對過程①起促進作用,對過程②起抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南湖是唐山著名的生態綠地工程。從生命系統的結構層次看,南湖屬于(

A.種群B.群落

C.生態系統D.生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫系統清除流感病毒的部分過程示意圖。下列相關敘述正確的是(  )

A. 細胞甲為B細胞,細胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激

B. 細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫

C. 與細胞乙相比,細胞丙的高爾基體和溶酶體都更發達

D. 細胞丙消化抗原—抗體得到的部分產物可被細胞利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知I-1、I-3為M型,I-2、I-4為N型。下列敘述正確的是

A. Ⅱ-3的基因型可能為LMLNXBXB

B. Ⅱ-4的血型可能為M型或MN型

C. Ⅱ-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-1攜帶的Xb可能來自于I-3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞核和細胞質關系的敘述中,不正確的是( )

A. 細胞核和細胞質是相互依賴、相互制約、不可分割的

B. 細胞核控制著細胞的代謝和遺傳

C. 細胞核也是細胞代謝的主要場所

D. 細胞的正常生長、發育和繁殖必須在細胞核和細胞質共同作用下才能完成

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