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英國老年研究中心的研究人員發現,腦梗死病人腦中有新生神經存在,這為治療包括腦梗死在內的腦猝死提供了可能.
(1)腦部神經元的直接生活環境是
 
,血管阻塞使相關部位的內環境中化學組成和
 
等理化性質發生改變,從而導致神經元代謝
 
,最終導致細胞壞死,由此可知
 
是機體進行正常生命活動的必要條件.
(2)大腦中的興奮產生與傳遞與體液中K+、Na+有關.嘗試構建人體內Na+、K+的動態平衡模型(在圖中用箭頭表示,不考慮紅細胞、毛細血管壁等特殊細胞)
 

(3)除圖中所示的系統外,Na+、K+的動態平衡有
 
系統參與調節,還可能有
 
系統直接參與Na+、K+的排出,由此可知
 
是細胞與外界環境進行物質交換的媒介.
考點:內環境的組成,內環境的理化特性
專題:
分析:本題考查了細胞生活的具體內環境和穩態的維持,腦部神經元生活在組織液中,內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介,內環境發生變化會導致細胞代謝活動發生紊亂,因此內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件;血漿中的無機鹽離子與組織液可進行相互交換,其動態平衡的維持需內分泌系統參與,多余無機鹽的排出還需通過泌尿系統.
解答: 解:(1)腦部神經元是組織細胞的一種,生活在組織液中,血管阻塞是一種病理反應,會影響內環境的穩定,會使內環境的化學成分和酸堿度、滲透壓等理化性質發生改變,內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介,內環境發生變化會導致細胞代謝活動發生紊亂,因此內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件.
(2)血漿中的無機鹽離子與組織液可進行相互交換,組織細胞浸在組織液中,組織液中的無機鹽離子可以進入細胞內,細胞內的無機鹽離子也可以運出細胞進入到組織液中,消化道中的無機鹽可通過吸收進入內環境.
(3)體內多余Na +、K+ 的排出需通過泌尿系統,當然Na +、K+動態平衡的維持還需體液調節,故有內分泌系統的參與.
故答案為:(1)組織液 酸堿度、滲透壓 紊亂 內環境穩態
(2)

(3)內分泌 泌尿 內環境
點評:解答本題的關鍵是掌握水鹽平衡調節的具體過程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中屬于染色體變異的是(  )
①第5號染色體部分缺失導致貓叫綜合征
②減數分裂過程中非同源染色體的自由組合
③聯會的同源染色體之間發生染色體互換
④唐氏綜合征患者細胞中多1條21號染色體.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于呼吸作用原理的應用,錯誤的是(  )
A、蔬菜和水果的保鮮所需要的條件應為低溫、干燥、低氧
B、花盆里的土壤板結后應及時松土透氣,以促進根系的有氧呼吸
C、選用松軟的“創可貼”包扎傷口的目的是防止厭氧菌大量繁殖
D、在控制通氣的情況下,利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌、發酵罐等可以生產各種酒

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科目:高中生物 來源: 題型:

大腦皮層言語區的損傷會導致特有的各種言語活動功能障礙.如果某人聽不懂別人的講話,但卻可以講話,可能是哪個區出現了問題(  )
A、W區B、V區C、S區D、H區

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科目:高中生物 來源: 題型:

撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的硝酸鉀溶液中.經過一段時間后,用顯微鏡觀察實驗的結果如表,請回答:
KNO3溶液
(mol/L)
A B C D E
0.11 0.12 0.125 0.13 0.50
質壁分離程度 - - 初始分離 分離 顯著分離
質壁分離及復原狀況 - - 自動復原 自動復原 不能復原
(1)萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度約為
 

(2)用硝酸鉀溶液誘發細胞質壁分離的外因是
 
內因是
 

(3)C和D處理均發生質壁分離的自動復原,你對這種現象作出合理的解釋是
 

(4)用高濃度硝酸鉀溶液誘發細胞質壁分離,不能再誘發其復原,其主要原因是
 

(5)如圖A、B、C表示同一細胞處于不同濃度蔗糖溶液中,則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是:
 
 

(6)假設將紫色萬年青的葉表皮制成裝片并使之處于高滲溶液中而發生質壁分離,用顯微鏡觀察一個細   胞的質壁分離發展過程,發現該細胞形態的變化順序將如上圖所示的從
 
 
 

(7)如圖A、B、C表示同一細胞處于不同濃度蔗糖溶液中,此時各細胞抵抗失水的能力,依次是:
 
 
 

(8)如圖中標號①指的物質是
 

(9)在實驗中,怎樣操作才能使蓋玻片下的A細胞狀態變為B細胞狀態?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據如表所列實驗內容回答有關問題.
組別 實驗材料 實驗試劑 觀察記錄
A 經稀釋的雞蛋清 雙縮脲試劑 顏色反應
B 人的口腔上皮細胞 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 細胞染色情況
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 質壁分離現象
D 蔗糖溶液 斐林試劑 是否出現磚紅色沉淀
E 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 細胞的有絲分裂
(1)A-E五組實驗中需要使用光學顯微鏡的是
 
使用高倍顯微鏡觀察時視野會
 
(變亮或變暗)
(2)A組實驗所觀察到的顏色是
 
.在B組實驗中觀察到細胞質被染成了紅色,說明
 
大部分存在于細胞質中.在D組實驗中,不能觀察到磚紅色沉淀的原因是:
 

(3)C組實驗如果用洋蔥根尖分生區細胞作實驗材料,會不會有質壁分離現象?
 
為什么?
 

(4)E組實驗裝片的制作流程為:解離→
 
 
→制片.

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科目:高中生物 來源: 題型:

克隆羊多利的培育成功證明了(  )
A、動物細胞的全能性
B、動物細胞核的全能性
C、動物細胞的分化能力
D、動物細胞的再生能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

碳元素是組成生物體的最基本元素,這是因為碳元素在生物體中(  )
A、所含的能量最多
B、最容易被吸收利用
C、含量最多
D、是構成有機物的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有生物學實驗說法,正確的是(  )
A、若探究溫度或pH對酶活性的影響,都可選擇過氧化氫溶液作為底物
B、誘導植物細胞染色體數目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理
C、卡爾文的小球藻實驗和恩格爾曼的水綿實驗均運用了同位素標記法
D、酒精在“綠葉中色素的提取和分離”和“土壤中小動物類群豐富度的研究”兩個實驗中的作用不同

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