下列有關實驗的描述中,錯誤的是
A.觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,鹽酸和酒精混合液的作用是使細胞相互分離
B.用蘇丹Ⅲ染液鑒定含油多的植物組織,顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒
C.檢測酵母菌無氧呼吸產物時,在酸性條件下重鉻酸鉀溶液檢測的結果呈黃色
D. 用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞,不一定觀察到質壁分離復原現象
科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內含量極少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有( )
A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mg、Ca
C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進行有性雜交的問題。植物體細胞雜交過程不涉及( )
A.酶的使用
B.使用生長素和細胞分裂素
C.誘導兩種不同的細胞融合
D.不同的植物細胞間的融合體現了生物膜的功能特點
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三4月二輪復習檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)人類對遺傳的認知逐步深入:
(1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現型為綠色皺粒的個體占 。進一步研究發現r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉錄的mRNA提前出現 。
試從基因表達的角度,解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現,隱性性狀不體現的原因是 。
(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現四種表現型,比例不為1∶1∶1∶1,說明F1中雌果蠅產生了 種配子。實驗結果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。
(3)格里菲思用于轉化實驗的肺炎雙球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養,出現了S型菌,有人認為S型菌出現是由于R型菌突變產生,但該實驗中出現的S型菌全為 ,否定了這種說法。
(4)沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型,該模型用 解釋DNA分子的多樣性,此外, 的高度精確性保證了DNA遺傳信息的穩定傳遞。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三實驗班上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)某動物的毛色受位于常染色體上兩對等位基因控制,B基因控制黑色素的合成,D基因具有削弱黑色素合成的作用,但Dd和DD削弱的程度不同,DD個體完全表現為白色。現有一只純合的白色個體,讓其與一黑色個體雜交,產生的Fl表現為灰色∶白色=1∶1,讓Fl的灰色個體雜交,產生的F2個體中黑色∶灰色∶白色=3∶6∶7。已知子代數量足夠多,請回答下列問題:
(1)上述毛色性狀的遺傳遵循 定律。
(2)親本中黑色個體的基因型是 ,白色個體的基因型為_____________。F2白色個體中的純合子比例為 。
(3)現有一雜合白色個體,現在欲確定其基因型,可以從F2中選出表現型為黑色的個體與其雜交,觀察子代的表現型及分離比。這樣也能同時確定所選黑色個體的基因型。
①若子代中 ,則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為 。
②若子代中 ,則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為 。
③若子代中 ,則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為 。
④若子代中 ,則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
物質A具有使人體心率加快、血管收縮的作用,已知物質A是一種激素,同時也是下圖中神經—肌肉接點處分泌的神經遞質,這種遞質在作用于突觸后膜之后會離開受體并被突觸前膜重新吸收利用。下圖是相關神經元功能研究的實驗裝置,微電極M、N按下圖位置插入神經元后測得的靜息電位為-70mV,圖形見示波器。位點距離AB=BC=CD=DE。
(1)興奮在神經元之間的傳遞是通過 結構實現的,若藥物X能與突觸前膜上的物質A的載體特異性結合,則血管平滑肌 。
(2)如果將微電極M從細胞膜內側移到外側,刺激A點后示波器屏幕上將出現的波形圖是 。
(3)若僅利用一個示波器,僅進行一次測定即可比較興奮在神經元上的傳導速度和神經元之間的傳遞速度,則需要將兩個微電極接到 位置,并刺激 位置。(用圖中字母回答)
(4)人體穩態是通過神經—體液—免疫網絡調節實現的。在寒冷刺激下,人體內物質A的分泌量會 。當人感染病毒時,往往會發燒,提高免疫系統的功能,發燒的原因是病毒產生的毒素或人體T淋巴細胞分泌的 改變了 體溫調節中樞的功能,最終使有關腺體的分泌量增加,使產熱增加,而 等散熱結構散熱減少,導致體溫升高。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多
D.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用是生物界最重要的物質代謝與能量代謝。下列關于光合作用的敘述,正確的是
A.給綠色植物提供含有H218O的水,只會在植物釋放的O2中發現18O
B.根據光合作用釋放的O2量,可以計算光合作用中有機物的積累量
C.停止光照,暗反應很快會停止;停止供應CO2則光反應不受影響
D.溫室大棚采用紅色薄膜可以有效提高作物產量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三第17次模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國是一個蝗災多發的國家,治蝗問題備受關注。某地區曾做過一項實驗,將大量的鴨子引入農田捕食水稻蝗蟲,結果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進行有效控制。為研究蝗蟲種群數量變化規律,該試驗還建立了如圖所示的兩個模型甲、乙,下列有關說法正確的是
A.影響該地區蝗蟲種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率
B.甲圖模型屬于物理模型,曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負反饋調節機制
C.乙 圖AB時間 段,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長,最初有N0只,則t天后種群數量為N00.03t只
D.若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災,屬于化學防治方法
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