A. | 胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關系 | |
B. | 神經調節和體液調節調節生命活動的基本方式都是反射 | |
C. | 下丘腦是調節生命活動的最高級神經中樞 | |
D. | 球場上的運動員,其生理狀態是產熱過程大于散熱過程,體溫明顯高于正常值 |
分析 動物體的各項生命活動常常同時受神經和體液調節.正是由于這兩種調節方式的協調,各器官、系統的活動才能協調一致,內環境的穩態才得以維持,細胞的各項生命活動才能正常進行,機體才能適應環境的不斷變化,所以生命活動調節的基本方式是神經調節和體液調節.
解答 解:A、胰高血糖素能夠升高血糖濃度,胰島素能夠降低血糖濃度,二者之間的作用是拮抗作用,A正確;
B、神經調節的基本方式是反射,體液調節的方式是經過體液運輸,B錯誤;
C、大腦皮層是調節機體生命活動的最高級中樞,C錯誤;
D、球場上的運動員由于劇烈運動產熱較多,散熱也較多,產熱約等于散熱,體溫基本不變,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查血糖調節、神經調節和體溫調節的有關知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞培養只能傳50代左右,所培養的細胞就會衰老死亡 | |
B. | 將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞 | |
C. | 在培養瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液 | |
D. | 用于培養的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有不同表現型的兩親本雜交,子代有兩種性狀出現,則無法判斷性狀的顯隱性 | |
B. | 具有相同表現型的兩親本雜交,子代只出現與親本相同的性狀,則親本為純合子 | |
C. | 具有相同表現型的兩親本雜交,子代出現了與親本不同的性狀,則親代均為雜合子 | |
D. | 某親本自交,子代出現了兩種表現型,則其理論比例為3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同 | |
B. | 乙是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖 | |
C. | 丙是含氮堿基,在人體細胞中只有4種 | |
D. | 丁是核苷酸,在一個病毒中有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP水解產生的能量可用于細胞內的吸能反應 | |
B. | 一個ATP分子中含有一個腺苷和兩個高能磷酸鍵 | |
C. | 動、植物ATP形成所需要的能量都來自光合作用和細胞呼吸 | |
D. | 細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性 |
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