A、①④ | B、②③ | C、③④ | D、②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、桑椹胚的各細胞結構功能基本相同 |
B、囊胚期細胞出現了細胞分化,實質是基因選擇性表達的結果 |
C、囊胚期細胞分化是由遺傳物質突變引起的 |
D、囊胚期內細胞團和滋養層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉錄水平上的差異引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘變育種和轉基因 |
B、雜交育種和轉基因 |
C、雜交育種和誘變育種 |
D、基因工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素減少,胰高血糖素含量增加 |
B、胰島素增加,胰高血糖素含量增加 |
C、胰島素減少,胰高血糖素含量減少 |
D、胰島素增加,胰高血糖素含量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多肽鏈的合成是在核糖體上進行的 |
B、在核糖體翻譯出的蛋白質還要經過內質網的加工 |
C、胰島素的分泌是通過主動運輸完成的 |
D、胰島素的合成、運輸、分泌過程均與線粒體有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度 |
B、陰影部分表示5~35℃時蔬菜的真正光合速率 |
C、溫室栽培該蔬菜溫度最好控制在25~30℃ |
D、光照越強,該蔬菜新品種的產量越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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