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如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

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A.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量

B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用

D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011屆廣東省汕頭市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ.下列是在3種不同條件下,測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

實(shí)驗(yàn)①:0.10%CO2,30℃;
實(shí)驗(yàn)②:0.10%CO2,20℃;
實(shí)驗(yàn)③:0.03%CO2,30℃。
實(shí)驗(yàn)②和P點(diǎn),限制光合速率的主要因素依次是                         。綜合實(shí)驗(yàn)①②③,可以得出的結(jié)論是                                       
Ⅱ.右圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)圖中所示的生物成分以及                共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的桑、蠶和魚三者之間的能量流動(dòng)關(guān)系是               
(3)提高單位耕地面積農(nóng)作物的產(chǎn)量,是農(nóng)業(yè)工作者不懈的追求。請(qǐng)指出兩項(xiàng)能提高大田單產(chǎn)量的措施:                                                 
(4)與右圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)比較,現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)重視發(fā)揮沼氣池的作用,其主要目的是                           

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

   

A.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量

    B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

    C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用

    D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ.下列是在3種不同條件下,測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

實(shí)驗(yàn)①:0.10%CO2,30℃;

實(shí)驗(yàn)②:0.10%CO2,20℃;

實(shí)驗(yàn)③:0.03%CO2,30℃。

實(shí)驗(yàn)②和P點(diǎn),限制光合速率的主要因素依次是                           。綜合實(shí)驗(yàn)①②③,可以得出的結(jié)論是                                       

Ⅱ.右圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)圖中所示的生物成分以及                 共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的桑、蠶和魚三者之間的能量流動(dòng)關(guān)系是               

(3)提高單位耕地面積農(nóng)作物的產(chǎn)量,是農(nóng)業(yè)工作者不懈的追求。請(qǐng)指出兩項(xiàng)能提高大田單產(chǎn)量的措施:                                                  

(4)與右圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)比較,現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)重視發(fā)揮沼氣池的作用,其主要目的是                           

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量
B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用
D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

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