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釀酒、做面包都需要酵母菌。某同學想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進行了如下實驗。

 

⑴實驗原理:酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。

 做出假設:                                                

 ⑵材料用具:酵母菌培養液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導管數根、質量分數為10%的NaOH溶液等。

 ⑶實驗步驟:

 ①A瓶先封口放置一段時間后,選擇玻璃導管,將上圖中的裝置一、二中的錐形瓶分別進行連接。

 ②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養10小時,觀察澄清石灰水是否變渾濁。步驟①中A瓶先封口放置一段時間的目的是                                 

⑷預測及結論:

 ①兩組裝置中石灰水都渾濁,說明酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行呼吸;

 ②                                                                  

 ③                                                                  

                                                                  

⑸為進一步確定酵母菌無氧呼吸的產物,可以再用            (試劑)檢測培養瓶中有酒精產生。

⑴酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸。

⑶①裝置連接如下圖:

 

②消耗殘留空氣中的氧氣

⑷②兩組裝置中石灰水都不渾濁,說明酵母菌在有氧和無氧條件下都不能進行呼吸

③裝置一中出現渾濁,裝置二中不渾濁,說明酵母菌只能在無氧條件下進行呼吸

④裝置一中不出現渾濁,裝置二中出現渾濁,說明酵母菌只能在有氧條件下進行呼吸

⑸重鉻酸鉀溶液


解析:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

釀酒、做面包都需要酵母菌。某同學想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進行了如下實驗。

⑴實驗原理:酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。

做出假設:                                                

⑵材料用具:酵母菌培養液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導管數根、質量分數為10%的NaOH溶液等。

⑶實驗步驟:

①A瓶先封口放置一段時間后,選擇玻璃導管,將一、二中的錐形瓶分別進行連接。

②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養10小時,觀察澄清石灰水是否變渾濁。步驟①中A瓶先封口放置一段時間的目的是                                 

⑷預測及結論:

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

⑸為進一步確定酵母菌無氧呼吸的產物,可以再用            (試劑)檢測培養瓶中有酒精產生

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

釀酒、做面包都需要酵母菌。如想探究酵母菌的呼吸方式,請從下圖選擇合適的實驗裝置進行實驗(   )   

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年吉林省實驗中學高一上學期期末質量檢測生物試卷 題型:綜合題

釀酒、做面包都需要酵母菌。某同學想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進行了如下實驗。

⑴實驗原理:酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。[來源:學+科+網]
做出假設:                                                
⑵材料用具:酵母菌培養液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導管數根、質量分數為10%的NaOH溶液等。
⑶實驗步驟:
①A瓶先封口放置一段時間后,選擇玻璃導管,將上圖中的裝置一、二中的錐形瓶分別進行連接。
②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養10小時,觀察澄清石灰水是否變渾濁。步驟①中A瓶先封口放置一段時間的目的是                                 
⑷預測及結論:
①兩組裝置中石灰水都渾濁,說明酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行呼吸;
                                                                  
                                                                  
                                                                  
⑸為進一步確定酵母菌無氧呼吸的產物,可以再用           (試劑)檢測培養瓶中有酒精產生。

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二下學期期末考試生物試題 題型:選擇題

釀酒、做面包都需要酵母菌。如想探究酵母菌的呼吸方式,請從下圖選擇合適的實驗裝置進行實驗(    )   

 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高一上學期期末質量檢測生物試卷 題型:綜合題

釀酒、做面包都需要酵母菌。某同學想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進行了如下實驗。

 

⑴實驗原理:酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。[來源:學+科+網]

 做出假設:                                                

 ⑵材料用具:酵母菌培養液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導管數根、質量分數為10%的NaOH溶液等。

 ⑶實驗步驟:

 ①A瓶先封口放置一段時間后,選擇玻璃導管,將上圖中的裝置一、二中的錐形瓶分別進行連接。

 ②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養10小時,觀察澄清石灰水是否變渾濁。步驟①中A瓶先封口放置一段時間的目的是                                 

⑷預測及結論:

 ①兩組裝置中石灰水都渾濁,說明酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行呼吸;

 ②                                                                  

 ③                                                                  

                                                                  

⑸為進一步確定酵母菌無氧呼吸的產物,可以再用            (試劑)檢測培養瓶中有酒精產生。

 

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