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下列關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的說法正確的是

A. 分別用含35S和32P的培養基培養噬菌體，用培養后的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌。

B. 用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌時，所得子代噬菌體多數具有放射性

C. 用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌時，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D. 本實驗證明了DNA是主要的遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．

如圖表示人體細胞中某對同源染色體不正常分離的情況．如果一個類型A的卵細胞成功地與一個正常的精子受精，將會得到的遺傳病可能是（　　）

	A．	鐮刀型細胞貧血癥		B．	血友病
	C．	21三體綜合癥		D．	白血病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是果酒果醋的制作流程（如圖所示）．請據圖回答以下問題：

（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，發揮作用的微生物是酵母菌
（2）該微生物通過無氧呼吸可分解，產生的產物是酒精和二氧化碳．
（3）在酒精發酵時瓶內溫度一般應控制為18～25℃．醋酸發酵時溫度一般應控制為30～35℃．
（4）某同學嘗試用罐頭瓶制作果酒，在培養過程中，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次，此后再擰緊，這樣做的主要目的，一是放掉發酵產生的CO₂，二是避免氧氣進入和雜菌污染．
（5）在酸性條件下，可用重鉻酸鉀來檢測果酒發酵是否成功．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物研究性學習小組的同學想探究種子在萌發過程中進行的呼吸作用類型設置如圖1所示實驗裝置．關閉活塞，在25℃下經過20分鐘讀出刻度管中著色液移動的方向及距離．若設整個實驗過程中種子都只以葡萄糖作為能源物質，試回答下列問題：

（1）為校正裝置A和裝置B因外界環境因素的影響而引起的容積變化，實驗中還應再設置一組對照實驗，對照裝置的容器底部和鐵絲網中應分別放入等體積的蒸餾水和等量死亡的發芽種子．
（2）若實驗過程中裝置A向右移動了x，則x表示無氧呼吸釋放CO₂的量；若裝置B向左移動了y，則y表示呼吸作用吸收的O₂量．
（3）試寫出與所列實驗結論相對應的實驗結果：（假設對照實驗裝置中著色液靜止不動）
①若A靜止不動，B向左移，則說明發芽種子的細胞只進行有氧呼吸．
②若A向右移，B靜止不動，則說明發芽種子的細胞只進行無氧呼吸．
③若A向右移，B向左移，則說明發芽種子的細胞既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸．
（4）圖2表示該植物幼苗在溫度為25℃下光合作用強度隨光照強度改變的變化曲線，已知光合作用的最適溫度為25℃，呼吸作用的最適溫度為30℃．
①若將溫度升高到30℃，則a點將向下移動、b點向右移動．
②若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO₂量/呼吸消耗的O₂量）為0.85，在5.5千勒克司光強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產生的CO₂外，每小時還應從外界吸收CO₂63毫升．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖①～⑤列舉了五種育種方法，請回答相關問題：

（1）①屬于雜交育種．水稻某一優良性狀（A）對不良性狀（a）為顯性，如用雜合子Aa逐代自交3次，后代中純合子的比例是$\frac{7}{8}$．
（2）第④種育種方法的原理是基因突變，紅色種皮的花生種子用第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的植株，其自交后代中有些結出了紅色種皮的種子，其原因是該突變為顯性突變
（3）培育三倍體無籽西瓜采用的育種方法是多倍體育種
（4）與方法①相比，方法②的優點是縮短育種年限，所依據的遺傳學原理染色體變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．

如圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程．請據圖回答下列問題．
（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為：DNA$\stackrel{轉錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質（以流程圖的形式表示）．
（2）原核生物的轉錄和翻譯在同一地點、同一時刻進行，而真核生物的轉錄是在細胞核中進行，翻譯在細胞質中的核糖體上進行．
（3）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是tRNA，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[③多肽（肽鏈）]．
（4）圖中的一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，這樣合成多肽鏈的優點是：少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于植物生命活動調節的敘述，正確的是（　　）

	A．	生長素的合成體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀
	B．	用適宜濃度的TIBA（能夠阻礙生長素的極性運輸）浸泡大豆種子，能提高萌發率
	C．	發育中的種子中產生了較多的乙烯，促進了果實的發育
	D．	植物體內激素的合成受光照、溫度、水等環境因子的影響

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧錦州市高三下學期質量檢測試卷（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于幾種常見育種方法的敘述，不正確的是

A．在雜交育種中，一般從F2開始選種，因為從F2開始發生性狀分離

B．在單倍體育種中，常先篩選F1花粉類型再分別進行花藥離體培養

C．誘變育種提高了育種的效率和選擇范圍，但具有盲目性

D．育種過程中種群的基因頻率發生定向改變

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒是一類沒有細胞結構的生物。下列有關病毒的敘述正確的是

A．病毒用途廣泛，可用于制疫苗；在基因工程中也可做運載體

B．一般來說，病毒可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組

C．組成病毒的化合物徹底水解的產物中，有氨基酸、磷酸、五碳糖和5種堿基等

D．病毒的遺傳物質是DNA和RNA

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