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【題目】某科研小組進行了溫度對蔗糖酶活性影響的實驗,實驗結果如圖1所示(t2為最適溫度),圖2表示t1溫度下蔗糖酶對蔗糖的催化過程,下列敘述正確的是

A.由圖1可判斷,在反應溫度由t3下降到t2的過程中,酶活性將上升

B.由圖2可判斷,蔗糖酶催化蔗糖分解為葡萄糖和果糖的效率較高

C.圖1中,若環境溫度由t1變為t3,人體內蔗糖酶的活性基本不變

D.圖2中,適當提高溫度不影響單位時間內葡萄糖和果糖的產量

【答案】C

【解析】由圖1可判斷,在反應溫度由t2上升到t3的過程中,酶活性將下降,再降低溫度到的t2過程中,酶的活性不會上升,A錯誤;圖2只能說明蔗糖酶可以催化蔗糖水解,但是沒有設計對照實驗,不能證明其作用的高效性,B錯誤;人是恒溫動物,若環境溫度由t1變為t3,人的體溫幾乎不變,所以人體內蔗糖酶的活性基本不變,C正確;蔗糖酶的活性受溫度影響,所以適當提高溫度可以提高酶的活性,促進蔗糖的水解,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種遺傳病的系譜圖,對該家族成員進行分析,下列各組中一定攜帶致病基因的是

A. 3號、5號、13號、15

B. 3號、5號、11號、14

C. 2號、3號、13號、14

D. 2號、5號、9號、10

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】常溫下進行下列處理,沒有顯色反應的是(
A.用吡羅紅處理RNA
B.用碘液處理淀粉溶液
C.在豆漿中加入雙縮脲試劑
D.在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物體內能量供應及利用的示意圖,下列說法有誤的是(  )
A.A中合成ATP的部位是基粒類囊體薄膜上
B.B中的ATP用于還原三碳化合物
C.A,C中合成ATP所需的能量來源相同
D.D中能量的去向用于耗能的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質運輸的關系.實驗過程:將三個邊長分別為1cm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成兩半,每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數據表示未被擴散部分的長度).關于該實驗及相關推論敘述正確的是(  )
A.本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊,因變量是NaOH進入瓊脂塊“細胞”的深度
B.NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內擴散的速率最大
C.通過本模擬實驗可說明,細胞體積越小,其相對表面積小,物質運輸的效率就越高
D.本實驗中,NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細胞的物質運輸效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】啤酒生產時,麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會降低啤酒質量,因此,制備麥芽的過程中需降低其活性。如圖為不同pH和溫度對PPO活性影響的曲線。下列敘述錯誤的是( )

A. PPO能催化多酚類物質的生化反應

B. 相同溫度時,pH78 的環境下酶促反應產物比pH84時的少

C. 在制備麥芽的過程中應將反應條件控制在溫度80 ℃pH 84

D. 高于90 ℃,若PPO發生熱變性,一定溫度范圍內溫度越高變性越快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜交水稻之父袁隆平在稻田中找到一株“野敗”(雄性不育),培育出高產的雜交水稻.這株“野敗”的產生是由于(
A.基因重組
B.基因突變
C.環境改變
D.雜交

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【題目】下列不屬于內環境問題失調引起的疾病的是(
A.組織水腫
B.中暑
C.尿毒癥
D.肥胖

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【題目】某自花受粉、閉花傳粉的花卉,其花的顏色有紅、白兩種,莖有粗、中粗和細三種。莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因控制,但不清楚花色性狀的核基因控制情況。回答以下問題:

(1)若花色由A、a這對等位基因控制,且該植物種群中紅色植株均為雜合體,則紅色植株自交后代的表現型及比例為____________________

(2)若花色由A、a,B、b兩對等位基因控制,現有一基因型為AaBb的植株,其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。

①控制花色的兩對基因符合孟德爾的______________定律。

②該植株花色為______________,其體細胞內的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是______________

③該植株進行測交時,應對母本如何操作____________________________。該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現象)后代中純合子的表現型為______________,紅色植株占______________

(3)假設莖的性狀由C、c,D、d兩對等位基因控制,只有d基因純合時植株表現為細莖,只含有D一種顯性基因時植株表現為中粗莖,其他表現為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態下繁殖,理論上子代的表現型及比例為________________________

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