分析 分析題圖:油菜和蘿卜雜交,F1植株屬于蘿卜AACC和油菜RR為親本的各自花藥AC×R的細胞融合ACR,用秋水仙素處理使染色體形成異源多倍體AACCRR,2n=56;異源多倍體AACCRR形成的配子為ACR與親本油菜AACC形成的配子為AC雜交(回交),獲得BC1.基因型為AACCR,2n=28+19=47由于BC1細胞中的染色體組成為AACCR.據此答題.
解答 解:(1)看圖可知:蘿卜是二倍體(2n=18),兩性花、雌雄同株,則基因組進行測序至少需要研究9條染色體上的DNA分子.
(2)①自然界中油菜與蘿卜是兩個物種,存在生殖隔離,無法通過雜交產生可育后代,科研人員以F1植株屬于蘿卜和油菜為親本的各自花藥的細胞融合,由于減數第一次分裂時染色體不能聯會,因而高度不育,需用秋水仙素處理使染色體(數目)加倍,形成異源多倍體.
②將異源多倍體AACCRR形成的配子為ACR與親本油菜AACC形成的配子為AC雜交(回交),獲得BC1.基因型為AACCR,2n=28+19=47由于BC1細胞中的染色體組成為AACCR.用BC12n=47 與油菜2n=38再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數目為38~47.
③由于基因決定性狀,素以獲得的BC2植株個體間存在胞囊線蟲抗性的個體差異,其原因是不同植株獲得的R(基因組)的染色體不同.
故答案為:
(1)9
(2)①聯會 (數目)加倍
②AACCR 38~47
③R(基因組)的染色體
點評 本題綜合考查育種方法的應用,重在理解細胞融合的染色體的變化以及雜交育種的相關知識的分析.
科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•濟南校級期末)圖中①~④表示某細胞的部分細胞器.有關敘述正確的是( )
A.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B.此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞
C.結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結構①②③④中都含有大量磷脂
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
測定時間 | ST濃度(μg/mL) | GH濃度(μg/mL) | ||
甲組 | 乙組 | 甲組 | 乙組 | |
前 測 | m1 | m1 | n1 | n1 |
后 測 | <m2 | m2 | >n2 | n2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丁產生的子細胞中的基因組成是aB和aB | |
B. | 乙細胞和丙細胞分裂時均可以發生基因重組 | |
C. | 甲細胞產生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代 | |
D. | 判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能依據ATP的提供為Q側來判斷Q側為細胞內側 | |
B. | a類型中Y離子運轉所需的能量來源于X離子轉運時釋放的能量 | |
C. | b類型中,所需能量物質產生于線粒體 | |
D. | 果蠅有可能存在c類型進行的主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息時通過①途徑運輸離子是產生和維持靜息電位的主要原因 | |
B. | ①④途徑對應圖二中的乙 | |
C. | 影響甲方式的因素只有物質的濃度差 | |
D. | ②③途徑對應圖二中的丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X是構成生物體的基本元素,則①、②、③、④代表C、H、O、N | |
B. | 若①、②、③、④是生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化、散失,則X為生態系統的能量流動 | |
C. | 若①、②、③、④是增長、波動、穩定、下降,則X為種群的數量變化 | |
D. | 若X是與人體內環境穩態有關的四大系統,則①、②、③、④代表呼吸、消化、循環、免疫 |
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