55、某校生物活動小組對DNA分子復制的方式進行探索,有人認為DNA分子是全保留復制,也有人認為DNA分子是半保留復制。該小組設計了下列實驗程序,請完成實驗步驟并對結果進行預測。
(1)實驗步驟
第一步:在氮源為14N的培養基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA;在氮源為15N的培養基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA。用某種離心方法分離得到的結果如圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶位置上。
第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養基上繁殖一代(Ⅰ),請分析:
如果DNA一半在輕帶位置,一半在重帶位置,則是全保留復制。
如果DNA____________,則是半保留復制。
第三步:為了進一步驗證第二步的推測結果,將親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養基上繁殖二代(Ⅱ),請分析:
如果DNA1/4在重帶位置,3/4在輕帶位置,則是____________。
如果DNA1/2在中帶位置,1/2在輕帶位置,則是____________。
(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復制方式,如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復制。你認為這種說法是否正確?____________。
科目:高中生物 來源: 題型:
25.從某生物組織中提取DNA進行分析,其四種堿基數的比例是:鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基總數的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,問與H鏈對應的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基總數的
A.42%
B.27%
C.26%
D.14%
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科目:高中生物 來源: 題型:
43、用噬菌體去感染細胞內含大量的3H的細菌,待細菌解體后3H
A.隨細菌的解體而消失
B.發現于噬菌體的外殼及DNA中
C.僅發現于噬菌體的DNA
D.僅發現于噬菌體的外殼中
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科目:高中生物 來源: 題型:
50、圖示某種動物細胞生活周期中染色體數目變化,據圖判斷,發生著絲點分裂的區段有
A.A—B和K—L
B.D—E和J—K
C.H—I和J—K
D.D—E和K—L
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科目:高中生物 來源: 題型:
4.隨著生物技術的迅速發展,已滅絕生物的“復活”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛剛死亡,下列“復活”野驢的方法中,最可行的是
A.將野驢的體細胞取出,利用組織培養技術,經脫分化、再分化,培育成新個體
B.取出野驢的體細胞兩兩融合,再經組織培養培育成新個體
C.取出野驢的體細胞核移植到家驢的去核卵母細胞中,經孕育培養成新個體
D.將野驢的基因導入家驢的受精卵中,培育成新個體
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科目:高中生物 來源: 題型:
11.下列關于血紅蛋白提取和分離的敘述,不正確的是
A.哺乳動物成熟的紅細胞可用于制備細胞膜和提取血紅蛋白的生物材料
B.離心后樣品分為四層,最上一層即為血紅蛋白溶液
C.血紅蛋白的純化可用凝膠色譜法,其原理是根據相對分子質量大小分離蛋白質
D.用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳也可分離純化相對分子質量不同的蛋白質
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科目:高中生物 來源: 題型:
7.圖中甲、乙、丙、丁分別表示某哺乳動物細胞(2N)進行減數分裂的不同時期,其中a表示細胞數目。請判斷b、c、d依次代表
A.DNA分子數、染色體數、染色單體數
B.染色體數、DNA分子數、染色單體數
C.DNA分子數、染色單體數、染色體數
D.染色單體數、染色體數、DNA分子數
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科目:高中生物 來源: 題型:
4、下列哪一種方法可以增加生態系統的抵抗力穩定性
A.增加該生態系統內各營養級生物的種類
B.使該生態系統的生產者和消費者在數量上保持平衡
C.減少該生態系統內各營養級生物的種類
D.減少該生態系統內捕食者和寄生生物的數量
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