A、硝化細菌能利用氨氣氧化過程所釋放的能量,屬于分解者 |
B、植物受精卵中的高爾基體被破壞,可能會導致多倍體的出現 |
C、細胞癌變后細胞周期變長,細胞凋亡后細胞周期變短 |
D、生物進化的實質是在自然選擇作用下有利變異的保存 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中B表示同化的能量 |
B、圖中C表示流入下一營養級的能量 |
C、圖中D表示通過呼吸作用散失的能量 |
D、圖中a值與c+d+e的值相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察該黃粒玉米,化驗分析其化學成分 |
B、讓其與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色 |
C、進行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色 |
D、讓其進行自花傳粉,觀察果穗上玉米粒色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數量、性別比例 |
B、種群密度完全能反映③的變化趨勢 |
C、研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的 |
D、種群數量還受自然氣候等因素的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交、自交、測交、測交 |
B、測交、雜交、自交、測交 |
C、測交、測交、雜交、自交 |
D、自交、雜交、雜交、測交 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體復制和DNA的加倍 |
B、染色體數加倍和染色單體形成 |
C、細胞板的出現和紡錘體的形成 |
D、著絲點的分裂和細胞質分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、接種時培養基滅菌不徹底 |
B、接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體 |
C、愈傷組織形成初期沒有給予充足的光照 |
D、培養過程中保持溫度、pH的適宜,但沒有及時調整各種營養物質、激素的比例 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com