Question

（22分）在一片農田中，長有很多雜草，還有粘蟲、青蛙、蛇等動物活動，某中學生物興趣小組對這一農田進行研究，根據所學知識回答問題。

⑴ 該農田中，所有生物的種群的集合稱為             ，其物種數目的多少叫         。

⑵ 若要用樣方法調查該農田中的蒲公英的種群密度，取樣時關鍵是要做到            ，取樣時常用到的方法是            和            。

⑶ 若農田被棄耕，小麥會被雜草所替代，以后還會出現灌木等，這種現象稱為          ，其分為兩種類型，即           和            。

⑷ 在由小麥、粘蟲、青蛙、蛇組成的一條食物鏈中，青蛙經同化作用所獲得的能量，其去向不應包括（   ）

A、通過青蛙呼吸作用釋放的能量       

B、流入到蛇體內的能量

C、通過蛇的糞便流入到分解者體內的能量

D、通過青蛙的糞便流入到分解者體內的能量

⑸ 該中學生物興趣小組后來進一步調查，此農田中還有田鼠的存在。若在鼠→小麥→粘蟲→蛙→蛇食物網種，蛇的食物有1/5來自蛙，4/5來自鼠，則從理論上講，蛇每增加1kg體重，至少消耗小麥         kg，農田中的生物可以通過捕食和被捕食傳遞信息，體現了信息傳遞在生態系統中的作用是           。      

 

Answer 1

【答案】

（1）群落  豐富度   （2）隨機取樣  五點取樣法   等距離取樣法

（3）群落演替  初生演替  次生演替

（4）D    （5）45  調節神經關系  維持生態系統的穩定

【解析】在一定區域內所有生物的集合成為群落，群落的物種數目的多少稱為豐富度，用樣方法調查該農田中的蒲公英的種群密度，取樣時關鍵是要做到隨機取樣，取樣時常用到的方法是五點取樣法和等距離取樣法，農田被棄耕，出現生物取代現象成為群落演替，屬于次生演替，青蛙糞便的能量不是青蛙同化的能量，蛇的食物有1/5來自蛙，4/5來自鼠，則從理論上講，蛇每增加1kg體重，至少消耗小麥1×1/5÷1/5÷1/5÷1/5＋1×4/5÷1/5÷1/5=45kg農田中的生物可以通過捕食和被捕食傳遞信息，體現了信息傳遞在生態系統中的作用是調節種間關系  維持生態系統的穩定