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請根據如圖回答下列問題:

(1)圖中①表示
 
,④表示
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子的水而形成的,這種反應叫做
 
,該反應發生在細胞器
 
中.
(3)圖中表示R基的是
 
,表示肽鍵的是
 
(填序號).
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析圖解:圖中多肽含有兩個肽鍵⑤⑥(-CO-NH-),R基分別為:②③⑦,因此可以確定該多肽為三肽.
解答: 解:(1)圖中①的名稱是氨基(-NH2),④的名稱是羧基(-COOH).
(2)圖中多肽含有兩個肽鍵(-CO-NH-),因此該化合物是由三個氨基酸分子失去2個分子的水而形成的,這種反應叫做脫水縮合,該反應發生在細胞器核糖體中.
(3)圖中表示R基的是②③⑦,表示肽鍵的是⑤⑥(-CO-NH-).
故答案為:
(1)氨基    羧基
(2)3    2    脫水縮合   核糖體
(3)②③⑦⑤⑥
點評:本題考查蛋白質結構的相關知識,屬于簡單題,考生要能夠根據化合物中肽鍵的數目確定化合物的名稱,能夠認識結構式中的肽鍵、氨基、羧基等;識記蛋白質的合成場所為核糖體.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原,給大鼠同時注射兩種沙門氏菌,一定時間后從大鼠體內分離出漿細胞,把每一個漿細胞單獨培養在培養液中.提取并分別保存該大鼠的血清、每一個漿細胞的單獨培養液,隨后的實驗最可能出現的現象是(  )
A、大鼠的血清與漿細胞的單獨培養液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將產生免疫反應
B、不同漿細胞的培養液混合,將出現免疫反應
C、每一種培養液只能使一種細菌失去活動能力
D、向大鼠的血清中分別加人甲、乙兩種沙門氏菌,只有一種細菌出現凝集現象

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究大豆光合速率的日變化研究人員設計了如圖1的裝置在自然環境中,測得夏季某晴天一晝夜小室內O2的變化,如圖2.請回答以下問題:

(1)圖1,裝置中添加CO2緩沖液的目的是
 

(2)據圖2判斷:b點時葉肉細胞生成ATP的場所有
 
 

(3)7點時大豆幼苗的光合作用強度細胞
 
呼吸強度(大于、等于、小于)
(4)大豆幼苗光合作用和呼吸作用均產生還原性氫,其產生的場所分別是圖3中的
 
 
(填寫字母).
(5)科學家通過方法證明了綠色植物釋放的O2來自水
 
的分解.
(6)如果以缺鎂的全營養液培養大豆幼苗,則曲線2中b點將向
 
移,要達到光合作用產生的氧氣量等于呼吸作用消耗的氧氣量,則需
 
(增大、降低)光照強度.
(7)下面曲線中不能正確反映本實驗研究中某因素變化情況的是
 
(單選).

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥的體細胞中染色體數為42條.如圖表示小麥的三個純合品系的部分染色體及基因組成:I、II分別表示一對同源染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性.乙品系和丙品系是由普通小麥與近緣物種偃麥草雜交后,經多代選育而來,圖中染色體上的黑色部分(B和E基因所在)是來自偃麥草的染色體片段.

(1)在培育乙、丙品系的過程中發生了染色體的變化,這種變異為
 
.變異可為
 
提供原材料.
(2)若將無E基因的Ⅰ染色體相應位置上可看成有e基因、無B基因的II染色體相應位置上可看成有b基因.甲和乙雜交所得到的F1 自交,若所有染色體正常聯會,則基因A與a可隨
 
的分開而分離.F1 自交所得F2 中有
 
種基因型,其中表現型為抗矮黃病的個體在F2中占
 

(3)甲和丙雜交所得到的F1自交,由于染色體Ⅰ與Ⅰ差異較大,在減數分裂過程中可能無法正常聯會,而其它染色體能正常配對,要證實這一推測,可取
 
花藥中的組織進行染色觀察,如果觀察到細胞中有
 
個四分體,則支持這一推測.
(4)如果以甲為材料通過基因工程的方法獲得矮桿、抗矮黃病、抗條斑病的品種,需用PCR技術擴增目的基因,該技術所依據的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器,請回答:

(1)葉綠體內ATP移動的方向是
 

(2)在圖二甲狀態時,可以發生圖一中的哪些過程?(用圖中字母abcdefgh表示)
 
.圖二中乙~丙段時,限制光合作用的主要因素是
 
,限制丁點光合作用的因素最可能是
 

(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內C3化合物的含量
 

(4)寫出圖一細胞中有氧呼吸的反應式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1中A、B、C3張圖依次表示酶濃度一定時,反應速度和反應物濃度、溫度、pH值的關系,請據圖回答下列問題:

(1)圖A、B、C中,表明影響酶催化反應速度的因素是
 
 
 

(2)將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管反應速率的變化分別應為:甲
 
,乙
 

(3)圖C表示了
 
催化反應的速率變化曲線.
A.唾液淀粉酶   B.胃蛋白酶    C.胰蛋白酶    D.植物淀粉酶
(4)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為
 
.若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在圖2上畫出生成物量變化的示意曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某人體內幾種類型的細胞模式圖.下列相關敘述中,不正確的是(  )
A、這些細胞最初來源于同一個受精卵
B、a的結構已發生很大變化,但仍屬于真核細胞
C、這些細胞在結構上具有統一性
D、這些細胞在功能上是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物細胞內[H]的轉移過程,下列分析正確的是(  )
A、①過程可以發生在葉綠體基粒上,且伴隨著ADP的產生
B、②過程一定發生在葉綠體基質中,且必須在光下才能進行
C、真核細胞的③過程發生在線粒體內膜上,且必須有氧氣參與
D、真核細胞的④過程發生在線粒體基質中,且必須有水參與反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構和功能的敘述不正確的是(  )
A、能將無機物轉化成有機物的生物細胞一定含有核糖體
B、神經細胞軸突末梢形成的突起釋放神經遞質
C、細胞間進行信息交流時可依賴于細胞膜上的特異性受體
D、效應T細胞與癌變細胞密切接觸可導致癌變細胞壞死并裂解

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同步練習冊答案
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