A. | 赤霉素能促進細胞生長 | B. | 細胞分裂素合成于植物體任何部位 | ||
C. | 乙烯是一種氣體激素 | D. | 脫落酸能抑制細胞分裂 |
分析 1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用.
3.細胞分裂素類 細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發,還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.
解答 解:A、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,A正確;
B、細胞分裂素的合成部位主要是根尖,B錯誤;
C、C2H4 乙烯是一種氣體激素,C正確;
D、脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發,D正確.
故選:B.
點評 本題考查植物激素調節相關知識,意在考查學生的識記能力和知識遷移的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現象的觀察 | |
B. | 用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察 | |
C. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同 | |
D. | 質壁分離過程中原生質層兩側水分子的擴散是雙向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性染色體組成 | XY | XX | XXY | XO |
人的性別 | 男 | 女 | 男 | 女 |
果蠅的性別 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a~b濃度的NAA溶液促進扦插枝條生根 | |
B. | b~d濃度的NAA溶液抑制扦插枝條生根 | |
C. | c濃度的NAA溶液對插條生根無影響 | |
D. | 實驗說明NAA的生理作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說,不同細胞分化后產生的差異是不可逆的 | |
B. | 受精卵的分化程度低,全能性大于體細胞 | |
C. | 細胞分化是生物界中普遍存在的生命現象 | |
D. | 沒有細胞分化,生物體也能正常生長發育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1和3為同源染色體、4和5為非同源染色體 | |
B. | 4和5均發生了染色體結構變異 | |
C. | 染色體l、2、3、4不可能同時出現在一個細胞中 | |
D. | 2和4在減數第一次分裂前期可以配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA病毒中不存DNA分子 | |
B. | 原核生物的遺傳物質主要是DNA分子 | |
C. | mRNA分子在不同類型細胞中的種類差異較大 | |
D. | DNA分子與RNA分子中有些片段可被稱為基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食 | B. | 競爭 | C. | 寄生 | D. | 互利共生 |
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