請回答：
(1)在還原糖的鑒定實驗中，制備生物組織樣液時，加少許石英砂的目的是_____________________________
(2)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，裝片的制作步驟依次是_________、_________、_________、_________；
(3)在探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗中得出的結論是___________________；
(4)在葉綠體色素的提取和分離的實驗中，加少許碳酸鈣的目的是_
__________________；
(5)在DNA粗提取和鑒定的實驗中，加檸檬酸鈉溶液和兩次加蒸餾水的目的分別______________，__________。
科目：高中生物 來源： 題型：
甲的細胞可產生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌。
（1）甲和乙的細胞都屬于______________細胞．從圖中看，與葉肉細胞的結構不同的是：甲和乙的細胞都______________．
（2）甲的細胞可以由______________分化而。用數字標號和箭頭，依序寫出參與了抗體合成與分泌全過程的細胞結構：______________．
（3）酵母菌產生酒精的場所是______________，產生CO2的場所是______________．（本小題要求寫出數字符號及結構名稱）
（4）甲的細胞比乙的細胞代謝速率快，從結構方面找出一條原因：______________。
（5）從甲圖[5]結構上提取了某種物質，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現磚紅色沉淀，則說明該物質是______________。
（6）________細胞必須通過____________
___與外界環境進行物質交換。
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科目：高中生物 來源： 題型：
細胞內很多化學反應是在生物膜上進行的。如圖①〜④為真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖，相關敘述不正確的是
A.①可能與抗體的加工有關
B.①②③④都具有流動性
C.③是葉綠體內膜
D.④是線粒體內膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
近期統計數據顯示，癌癥已經成為我國城鄉居民的首要死因。請根據提供的材料回答問題：
⑴體外分別培養某癌細胞和正常體細胞時，如果正常細胞的一個基因突變，能否像癌細胞一樣無限增殖？____________________。在體內，癌細胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細胞具有____________________的特性。
⑵細胞癌變后，膜表面會出現一些不同于正常細胞的蛋白質，這些蛋白質會成為____________________，引起機體的免疫應答，在應答中能直接使癌細胞裂解的免疫細胞是____________________。
⑶端粒酶是與染色體末端結構相關的一種細胞組分。表中數據顯示細胞癌變可能與端粒酶的活性有關，請完成下面的探究實驗：
| 細胞類型 | 增殖代數 | 端粒酶活性 |
| 正常體細胞 | 50~60 | 無 |
| 癌細胞 | 無限 | 有 |
實驗目的：探究端粒酶與細胞癌變的關系。
實驗材料：癌細胞、端粒酶抑制劑、細胞培養液等。
實驗步驟：
①______________________________________________________________________。
②______________________________________________________________________。
③______________________________________________________________________。
結果預測及分析：________________________________________________________。
⑷請根據上述內容，提出一種治療癌癥的新思路：______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
某人被蜜蜂蟄后，由于過敏導致休克，半小時后死亡。下列有關分析錯誤的是
A．該過敏反應屬于速發型
B．該過敏反
應的致敏原是蜂毒
C．過敏反應屬非特異性免疫應答
D．過敏反應是對外來抗原的異常免疫應答
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列有關細胞核功能的最本質的敘述是
A.細胞核是細胞最中心的部分
B.在細胞有絲分裂過程中，核先分裂，然后細胞質分裂
C.細胞核與生命的連續性有密切關系
D.細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所
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科目：高中生物 來源： 題型：
圖甲是某池塘生態系統中部分生物之間的關系圖，請據圖回答問題。
圖甲
（1）圖甲中的種間關系有___________。
（2）圖甲中沒有表示出的生態系統成分是___________。
（3）該生態系統中，能量流向貝類后，將發生一系列變化，如圖乙所示：
圖乙
圖乙中的A、B、C、D表示的含義分別為：
A.___________B.___________C.___________D.___________
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科目：高中生物 來源： 題型：
人類多指基因（T）對正常指(t)為顯性，白化基因（a）對正常基因（A）為隱性，都在常染色體上，而且都是獨立遺傳。一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個患白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子只有一種病和同時患兩種病的幾率分別是
A.1∕2、1∕8
B.3∕4、1∕4
C.1∕2、1∕4
D.1∕4、1∕8
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科目：高中生物 來源： 題型：
某生物興趣小組的同學為研究葉綠體中的色素能夠吸收不同波長的光，設計了一個實驗，其方法步驟如下：
A．制作8個能裝下一株小型天竺葵的黑色硬紙盒，在每個硬紙盒內分別裝上一盞功率相同，但顏色不同(黑、紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫)的實驗燈。假定燈光對紙盒內溫度、濕度等環境條件無影響；
B．選8株小型天竺葵，將它們立即放入8個黑色硬紙盒中，接通電源，照射4h；
C．取8個50mL的燒杯，各倒入95％的酒精至燒杯的1／3處；
D．取8個直徑為10cm的培養皿，各倒入碘液至培養皿的1／3處；
E．從經過照光處理后的8株天竺葵上，各取一片葉片放入經C項處理的燒杯中，隔水加熱，待葉片脫綠、漂洗后，將葉片放入經D項處理的培養皿中，并使碘液浸沒葉片；
F．觀察葉片的顏色變化。
(1)興趣小組的一位同學說，在實驗中設置“黑色”實驗燈是沒有意義的。你認為他說得對嗎?為什么?___________。
(2)請指出以上實驗設計中的三個明顯不足之處：
①___________。
②___________。
③___________。
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