科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省執信中學高二上學期期末考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖是兩種二倍體植物細胞（甲、乙）融合并培育新植株的過程，下列有關分析正確的是 
| A．過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中，且溶液中的滲透壓應等于細胞液滲透壓 |
| B．過程②要用聚乙二醇等方法誘導原生質體融合，主要依據細胞膜具有選擇透過性原理 |
| C．過程④⑤⑥需要根據生長發育進程更換不同的培養基 |
| D．最終得到的植株相對于甲、乙而言發生了染色體數量變異，不具有可育性 |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(13分)Ⅰ．如圖表示運用基因工程技術生產胰島素的三條途徑。據圖結合所學知識回答下列問題：
(1)為了便于將含有目的基因的細胞篩選出來，所選擇的質粒上應該具有__________________。
(2)培育轉基因羊的過程中，科研人員通過感染或____________技術將重組質粒M轉移到受體細胞A中，受體細胞A應該是________細胞。③過程中還用到了__________________技術。
(3)受體細胞B應該是萵苣的________(填“體細胞”“卵細胞”或“受精卵)，導入該細胞后，需對該細胞進行培養，經________過程形成愈傷組織。
(4)萵苣為雙子葉植物，過程②常用的方法是________________；過程⑥常用的方法是用________來處理大腸桿菌，使其易于吸納重組質粒M。
Ⅱ、下圖四種質粒含有E1和E2兩種限制酶的識別位點，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環素的抗性基因。
(1)將兩端用E1切開的APr基因與用E1切開的質粒X-1混合連接，連接后獲得的質粒類型有________（2分）。(可多選)
A．X-1 B．X-2
C．X-3 D．X-4
(2)若將上圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質粒導入大腸桿菌，然后分別涂布在含有青霉素或四環素的兩種培養基上。在四環素的培養基不能生長的大腸桿菌細胞類型有________、________、__________。
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東中山紀中等六校高三畢業班第二次聯合考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物工程的敘述正確的是
A. 應用基因診斷，可檢測受體細胞中的目的基因是否表達
B. 篩選產生抗體的雜交瘤細胞需要使用特定的選擇培養基
C. 莖尖細胞具有很強的分裂能力，離體培養吋不需要脫分化即可培養成完整植株
D. 生態工程能提高各營養級間的能量傳遞效率
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高二上學期期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是兩種二倍體植物細胞（甲、乙）融合并培育新植株的過程，下列有關分析正確的是
A．過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中，且溶液中的滲透壓應等于細胞液滲透壓
B．過程②要用聚乙二醇等方法誘導原生質體融合，主要依據細胞膜具有選擇透過性原理
C．過程④⑤⑥需要根據生長發育進程更換不同的培養基
D．最終得到的植株相對于甲、乙而言發生了染色體數量變異，不具有可育性
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科目：高中生物 來源：2010年湖北省高三5月第二次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：選擇題
下列關于生物技術的敘述，不正確的是 （ ）
A．DNA連接酶能特異性識別粘性末端從而將切割位點連接起來
B．植物體細胞雜交過程中得到的雜種細胞具有連續分裂并分化形成完整植株的潛能
C．單克隆抗體制備時需要利用特定的選擇培養基篩選出雜交瘤細胞
D．微生物培養中可以利用以尿素為唯一碳源的培養基篩選出能分解尿素的細菌
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