(13分)Ⅰ.如圖表示運用基因工程技術生產胰島素的三條途徑。據圖結合所學知識回答下列問題:
(1)為了便于將含有目的基因的細胞篩選出來,所選擇的質粒上應該具有__________________。
(2)培育轉基因羊的過程中,科研人員通過感染或____________技術將重組質粒M轉移到受體細胞A中,受體細胞A應該是________細胞。③過程中還用到了__________________技術。
(3)受體細胞B應該是萵苣的________(填“體細胞”“卵細胞”或“受精卵),導入該細胞后,需對該細胞進行培養,經________過程形成愈傷組織。
(4)萵苣為雙子葉植物,過程②常用的方法是________________;過程⑥常用的方法是用________來處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質粒M。
Ⅱ、下圖四種質粒含有E1和E2兩種限制酶的識別位點,Apr表示抗青霉素的抗性基因,Tcr表示抗四環素的抗性基因。
(1)將兩端用E1切開的APr基因與用E1切開的質粒X-1混合連接,連接后獲得的質粒類型有________(2分)。(可多選)
A.X-1 B.X-2
C.X-3 D.X-4
(2)若將上圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質粒導入大腸桿菌,然后分別涂布在含有青霉素或四環素的兩種培養基上。在四環素的培養基不能生長的大腸桿菌細胞類型有________、________、__________。
Ⅰ(1)標記基因 (2)顯微注射 受精卵 動物細胞培養、胚胎移植
(3)體細胞 脫分化 (4)農桿菌轉化法 鈣離子
Ⅱ(1)A、C (2)無質粒細胞 含X-1的細胞 含X-3的細胞
【解析】
試題分析:Ⅰ、(1)質粒作為載體一般具有三個條件:有復制原點、有目的基因插入點、有標記基因。標記基因可以是抗生素抗性基因、熒光標記基因等,它有利于目的基因的檢測。
(2)在動物基因工程中,可利用顯微注射法將重組質粒導入到受精卵細胞中,因為受精卵比較大,易操作,并且受精卵的全能性高。受精卵可以用早期胚胎培養培養到桑椹胚或者囊胚,在通過胚胎移植技術導入到受孕母羊體內。
(3)植物基因工程中,一般利用體細胞作為受體細胞,然后利用植物組織培養技術首先進行脫分化形成愈傷組織,然后再進過再分化形成胚狀體進而發育成完整植株。
(4)雙子葉植物一般利用農桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞。當受體細胞是細菌時,常用Ca2+處理,得到感受態細胞,此時細胞壁和細胞膜的通透性增大,容易吸收重組質粒。
Ⅱ、(1)用E1切開的質粒X-1后,該質粒不含APr基因,因此APr基因與用E1切開的質粒X-1混合后,可能有三種結果,APr基因自身環化、質粒X-1自身環化(X-3)、APr基因和質粒X-1重新組合(X-1),有自身環化連接形成的X-1、X-3,故選A、C。
(2)Tcr表示抗四環素的抗性基因,因此質粒中含有Tcr基因的導入大腸桿菌中,大腸桿菌不死亡,即圖中X-2和X-4兩種質粒,因此無質粒細胞、含X-1的細胞、含X-3的細胞均不能生長。
考點:本題考查了基因工程的相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
( 9 分)如圖表示某基因組成為 AaBbdd 的雌性高等生物細胞分裂過程中,某時期的染色體、基因示意圖,請據圖回答:
( 1 )圖示細胞所處的分裂時期是________,細胞名稱為________,該細胞中含姐妹染色單體___條。
( 2 )若 1 號染色體表示 X 染色體,則 2 和 3 叫做________,1 、 2 和 3 組成一個________,圖示細胞產生的子細胞的基因型為________。
( 3 )請在答題紙相應位置的方框內繪出形成此細胞過程中,等位基因分離時的細胞分裂圖像。
。
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科目:高中生物 來源:2010屆江西省重點中學聯考盟校高三第一次模擬考試理綜(生物部分) 題型:綜合題
(12分,每空2分)如圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實驗,實驗前用真空泵抽去兩個燒杯內液體中的氣體。據圖回答:
⑴關閉放氣閥并開啟閥門,使左右裝置氣體相通,將整個裝置放置在飽和光照下,毛細刻度管內的紅色液滴會向 (左、右)側移動,原因是 。
⑵在NaHCO3溶液濃度未充分滿足植物需要的條件下,適當增加NaHCO3溶液濃度,水生植物在上述光照條件下氣體釋放量會 (增加、減少)。
⑶本實驗中用裝有蒸餾水的燒杯A作為對照實驗不合理,請提出對照實驗裝置的改進措施: 。
⑷某同學想利用本實驗裝置,通過實驗證明光照是光合作用產生氣體的必要條件。
為了排除燒杯A對實驗的影響,先關閉閥門,封閉左右兩燒杯氣體通道。
同時打開其右側放氣閥,使毛細刻度管與大氣相通。然后利用上圖所示裝置完成實驗,
請補充以下實驗步驟并測定實驗結果。
①將整個實驗裝置置于飽和光照條件下:
②一個小時后,觀察并記錄紅色液滴的移動距離
③ ;
④實驗結果: 。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省松原市高三上學期10月基礎知識調研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(選修一選修三任選其一)
I選修一:(除標注外每空2分,共15分)如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養過程,請回答:
(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養,其原因是_________________;對月季來說,適宜花粉培養的時期是________期。為確定花粉是否處于該時期,最常用的鏡檢方法是________。
(2)在培養嫩枝組織和花粉的培養基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有_______________。
(3)兩種植物組織培養都需要接種,在進行接種時應注意( )
①接種室要消毒 ②只要戴口罩,操作時便可說話 ③外植體可預先用體積分數為70%的酒精浸泡,取出用無菌水沖洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無菌水沖洗干凈 ④接種操作要在酒精燈火焰旁進行 ⑤接種完畢應立即蓋好瓶蓋
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.①③④⑤ D.②③④⑤
(4)月季的花藥培養與菊花的嫩枝組織培養不同,從植物產生的途徑來說,花粉植株產生的途徑除了圖中所示外,還可以通過________階段發育而來,這兩種發育途徑的差別主要取決于______________________。
(5)圖中的B過程都需要_______(1分),因為愈傷組織形成幼小植物后,植物需要葉綠素進行光合作用。
II選修三:(除標注外每空2分,共15分)下圖為培育轉基因抗蟲棉的技術流程,請據圖回答:
(1)質粒上標記基因的作用是 。
(2)過程①是 ,其組成除了目的基因外還必須有___________ _____________以及標記基因。
(3)過程②采用最多的方法是 ,檢測抗蟲基因是否整合到棉花細胞DNA分
(4)③過程的培養基除含有必須的營養物質、瓊脂外,還需要添加 ,④過程的實質是 。
(5)經檢測抗蟲棉細胞染色體上含有一個抗蟲基因,該植株自交得到Fl,其中全部的抗蟲植株再自交一次,后代中抗蟲植株占總數的 (1分)。
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科目:高中生物 來源:河北張家口市2010屆高三生物調研考試 題型:綜合題
( 9 分)如圖表示某基因組成為 AaBbdd 的雌性高等生物細胞分裂過程中,某時期的染色體、基因示意圖,請據圖回答:
( 1 )圖示細胞所處的分裂時期是________,細胞名稱為________,該細胞中含姐妹染色單體___條。
( 2 )若 1 號染色體表示 X 染色體,則 2 和 3 叫做________,1 、 2 和 3 組成一個________,圖示細胞產生的子細胞的基因型為________。
( 3 )請在答題紙相應位置的方框內繪出形成此細胞過程中,等位基因分離時的細胞分裂圖像。
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