從某海洋動物中獲得一基因,其表達產物為一種抗菌性和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物,首先要做的是( )
A.合成編碼目的肽的DNA片段 |
B.構建含目的肽DNA片段的表達載體 |
C.依據P1氨基酸序列設計多條模擬肽 |
D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在體外培養(yǎng)小鼠體細胞時,發(fā)現(xiàn)細胞分為3種類型:甲類細胞核DNA量是乙類細胞的兩倍,丙類細胞核DNA量介于甲乙兩類細胞之間。以下推測正確的是
A.甲類細胞均處于分裂期,在三類細胞中所占比例最大 |
B.乙類細胞無分裂能力,屬于高度分化的細胞 |
C.丙類細胞已經進入衰老期,將停止細胞分裂 |
D.用藥物抑制細胞的DNA復制,乙類細胞比例將增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
新華網報道,科學家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂提高了“生活品位”,不僅吃糞便,還取食包括蜈蚣在內的千足蟲。與普通蜣螂相比其部分結構也發(fā)生變化:頭部較窄而長,便于進食千足蟲內臟;后腿較蜷曲,便于捕獵千足蟲。下列推測合理的是
A.該蜣螂與普通蜣螂肯定已經產生了生殖隔離 |
B.與普通蜣螂相比,該蜣螂的某些基因頻率發(fā)生了改變 |
C.該蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中僅作為捕食者而存在 |
D.該蜣螂頭部和后腿結構發(fā)生變化,是人工選擇的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
實驗小鼠皮膚組織
皮膚細胞
培養(yǎng)細胞1
培養(yǎng)細胞2
A.甲過程需要對實驗小鼠進行消毒 |
B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化 |
C.丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型 |
D.丁過程得到的細胞具有異質性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B,而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B。現(xiàn)用基因工程技術培育藍玫瑰,下列操作正確的是( )
A.提取矮牽牛藍色花的mRNA,經逆轉錄獲得互補的DNA,再擴增基因B
B.利用限制性核酸內切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B
C.利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞
D.將基因B直接導入大腸桿菌,然后感染并轉入玫瑰細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
親核蛋白是在細胞核中發(fā)揮作用的蛋白質,有關親核蛋白的說法錯誤的是( )
A.親核蛋白通過核孔進入細胞核 |
B.親核蛋白都是在細胞質中合成的 |
C.親核蛋白進入細胞核沒有選擇性 |
D.DNA聚合酶、RNA聚合酶屬于親核蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列,該序列重復次數(shù)越多,抗凍能力越強,下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關敘述正確的是( )
A.過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序 |
B.將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達的新基因,不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白 |
C.過程②構成的重組質粒缺乏標記基因,需要轉入農桿菌才能進行篩選 |
D.應用DNA探針技術,可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分。下列有關該細胞的敘述中,錯誤的是 ( )
A.結構1和5中含有DNA |
B.結構1和3在行使其功能時一定有水生成 |
C.不含磷脂分子的細胞器是2和3 |
D.健那綠染色后,光學顯微鏡下可觀察到1的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
食醋中的醋酸分子是活細胞選擇不吸收的小分子物質,蔗糖是選擇不吸收的大分子物質。用食醋和蔗糖可將鮮蒜腌制成糖醋蒜。這是因為 ( )
A.醋酸和蔗糖分子均存在于活細胞間隙中 |
B.醋酸和蔗糖分解后被細胞吸收 |
C.腌制時間長,兩種物質緩慢地滲入細胞內部 |
D.醋酸殺死細胞,使細胞膜失去選擇透過性 |
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