科目:高中生物 來源: 題型:
A、將植物水平放置,如根的遠地側生長素濃度為b,近地側生長素濃度大于e |
B、在莖的向光性實驗中,若測得莖向光一側的生長素濃度為b點濃度,則背光一側的濃度一定在bd之間 |
C、當生長素濃度高于p點所對應的濃度時,莖生長仍被促進 |
D、若c點表示某植物頂芽的生長素濃度,則de段可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
分組處理/指標 | 凈水合速率 (mmol/m2.s) | 氣孔導度 (mmol/m2.s) | 胞間CO濃度 (mmol/m2.s) | Rubisco活性 (μmol/m2.s) |
A:100%+清水 | 14.2 | 0.19 | 258 | 42 |
B:70%+清水 | 11.8 | 0.15 | 260 | 35 |
C:50%+清水 | 10.2 | 0.13 | 262 | 33 |
D:100%+DA-6 | 15.5 | 0.22 | 253 | 51 |
E:70%+DA-6 | 14.6 | 0.16 | 240 | 46 |
F:50%+DA-6 | 12.8 | 0.15 | 231 | 43 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖可用來表示高等植物細胞的亞顯微結構 |
B、若此圖表示洋蔥根尖分生區細胞,應去掉的結構為5、9 |
C、圖中具有雙層膜的細胞器有3、5、6 |
D、若此圖表示動物性腺細胞,則不應有的結構為1、2、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內新陳代謝的過程是溫和的 |
B、生物體的生命活動需要能量 |
C、有機物氧化分解釋放的能量多少與C和H的含量有關 |
D、體內有機物氧化分解時能量一下子釋放出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
| ||
C、
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D、
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