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如圖為不同生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據圖回答下面的問題

(1)圖中表示有氧呼吸的全過程是
 
,釋放能量最多的過程是
 
.(用圖中標號表示)
(2)圖中產生的H218O含有放射性,其放射性來自于反應物中的
 
.圖中過程①進行的場所為
 

(3)蘋果儲存久了,會聞到酒味,是因為蘋果細胞進行了
 
反應(用圖中標號表示);人在劇烈運動后感到肌肉酸疼,是因為人的骨骼肌細胞進行了
 
反應(用圖中標號表示).
(4)細胞有氧呼吸的總反應式為
 
考點:有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:①為有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段,②酒精發酵的第二階段,③乳酸發酵的第二階段,④有氧呼吸的第二階段,⑤有氧呼吸的第三階段.由此答題.
解答: (1)圖中表示有氧呼吸的全過程是:①有氧呼吸第一階段,④有氧呼吸第二階段,⑤有氧呼吸第三階段,釋放能量最多的過程是:⑤有氧呼吸第三階段,在前兩個階段脫下的24個(H)與6個氧氣分子結合成水,并釋放大量的能量合成34個ATP,而前兩個階段才產生4個ATP.
(2)有氧呼吸第三階段,利用在前兩個階段脫下的24個(H)與6個氧氣分子結合成水,進行①有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段在細胞質基質中.
(3)蘋果儲存久了,會聞到酒味,是因為蘋果細胞進行了酒精發酵包括:①無氧呼吸的第一階段,②酒精發酵的第二階段,人在劇烈運動后感到肌肉酸疼,是因為人的骨骼肌細胞進行了乳酸發酵的第一階段和第二階段.
(4)有氧呼吸的反應式:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O
故答案為:
(1)①④⑤,⑤
(2)氧氣     細胞質基質
(3)①②①③
(4)有氧呼吸的反應式:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O
點評:重點考查了細胞呼吸的知識,綜合考查了識圖并運用所學知識的能力,注意理解識記.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示鳥的紅細胞,下列關于圖中標出的三個基因的開閉狀態的說法,下列正確的是(  )
A、只有一個是開啟的,即血紅蛋白基因
B、有兩個是開啟的,即血紅蛋白基因和抗體基因
C、有兩個是開啟的,即血紅蛋白基因和呼吸酶基因
D、三個都是開啟的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于興奮沿神經纖維傳導的敘述中,正確的是(  )
A、膜內電流由未興奮部位流向興奮部位
B、膜外電流由興奮部位流向未興奮部位
C、興奮時,膜內外電位差發生逆轉
D、動作電位峰值與細胞外K+濃度成正比

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓莊稼的秸稈“過腹還田”轉化為牛的肉、奶、皮革,不僅能幫助農民致富,還有重要生態學意義.然而,干的秸稈飼料難消化、不適口且蛋白含量低,用適宜濃度的氨水或尿素處理能使之軟化,提高營養價值,值得提倡.牛是反芻動物,瘤胃內的多種微生物對粗飼料的分解和營養物質的合成起著極其重要的作用.根據上面所給信息回答如下問題:
(1)牛的瘤胃內多種微生物與牛彼此之間形成了
 
關系.有人把牛的瘤胃比喻為活體內的、高度自動化的“發酵罐”,據此判斷這些微生物的代謝類型主要是
 

(2)要想提高飼料利用率,讓牛多出肉和奶,還要加快優良品種的選育和繁殖,胚胎分割是有效途徑之一.胚胎分割技術的理論基礎主要是
 
,在生殖方式上屬于
 
生殖.若欲加快奶牛繁殖就需對移植前的胚胎先進行性別鑒定.已經查明Y染色體上含有睪丸決定基因(SRY).用含有SRY的核酸探針與少數早期胚胎細胞DNA擴增的產物進行分子雜交,植入的胚胎應該選擇的是
 
(能雜交的/不能雜交的).核酸探針能與SRY實現雜交依據的原則是
 
,雜交分子之間由
 
連接.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,設計了如下實驗方案:
(一)方法步驟
取5株品種、生長狀況完全相同的玉米胚芽鞘,按上圖a=e所示方法進行實驗處理.觀察并記錄胚芽鞘的生長情況.
(二)實驗結果預測
上述a-e裝置中,玉米胚芽鞘保持直立生長的是
 
,而玉米胚芽鞘彎曲生長的是
 
.(填圖中字母)
(三)部分實驗結果的分析與推論
(1)欲說明玉米胚芽鞘產生向光性是由單側光照射引起的,應以
 
裝置之間實驗記錄進行對照分析.
(2)欲說明玉米胚芽鞘的向光性生長與其尖端的存在與否有關,應以
 
裝置實驗記錄進行對照分析.
(3)欲說明玉米胚芽鞘感光部位在尖端,最好以
 
 裝置實驗記錄進行對照分析.
(4)后來該小組又設置了f和g兩個實驗裝置,兩者對照說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀60年代,醫院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉,如圖所示為同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果,據圖分析,下列說法不正確的是(  )
A、應先將各組試管溶液pH分別調到設定數值再混合
B、pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C、pH為13的試管調到PH為7后淀粉含量基本不變
D、淀粉酶降低淀粉分解反應活化能的作用比酸更顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據如圖,下列敘述正確的是(  )
A、此圖表示神經沖動的傳導過程
B、遞質的釋放過程是主動運輸,消耗ATP
C、2中不可能有抗體
D、神經遞質與受體結合部位可能是樹突膜或腺體細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、細胞壁作為系統的邊界,可維持細胞內環境的穩定
B、DNA是一切生物遺傳信息的攜帶者
C、磷脂是所有細胞必不可少的脂質
D、RNA通常只有一條鏈,它的堿基種類與DNA完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞具有細胞周期的是(  )
A、植物葉肉細胞
B、胚胎干細胞
C、口腔上皮細胞
D、神經細胞

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同步練習冊答案
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