A. | 含一個染色體組的個體 | B. | 含奇數染色體的個體 | ||
C. | 含本物種配子染色體數目的個體 | D. | 含奇數染色體組的個體 |
分析 1、單倍體是指具有配子染色體數(n)的個體.如果某個體由本物種的配子不經受精直接發育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”
2、單倍體育種:
①原理:采用花藥離體培養的方法來獲得單倍體植株,然后經過人工誘導使染色體數目加倍重新恢復到正常植株的染色體的數目
②特點:明顯的縮短了育種的年限;獲得的種都是純合的,自交后產生的后代性狀不會發生分離.
解答 解:A、含一個染色體組的個體屬于單倍體,但單倍體不一定含有一個染色體組,A錯誤;
B、含奇數染色體的個體不一定是單倍體,如二倍體與四倍體雜交,后代是三倍體,其染色體數目可以能是奇數,B錯誤;
C、含本物種配子染色體數目的個體是由配子不經受精直接發育而成,所以是單倍體植物,C正確;
D、二倍體與四倍體雜交,后代是三倍體,為含奇數染色體組的個體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查單倍體的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于基礎題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•宜春模擬)如圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子.下列敘述正確的是( )
A.該分子中含有198個肽鍵
B.參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基
C.200個氨基酸縮合成該蛋白質時分子總量減少了3582
D.該蛋白質中至少含有3個﹣NH2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ①⑤⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | 觀察線粒體 | 線粒體遇健那綠呈現藍綠色 |
B | 葉綠體色素的分離 | 原理是四種色素在層析液中的溶解度不同 |
C | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 8%鹽酸處理細胞有利于染色劑進入細胞 |
D | 觀察細胞有絲分裂 | 解離液處理根尖是為龍膽紫染色創造酸性環境 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導的植物染色體數目變化 | |
B. | 用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | |
C. | 低溫誘導染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理 | |
D. | 低溫通過促進著絲點分裂,使染色體數目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試劑 種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ | 雙縮脲 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A. | 甲種子中主要含蛋白質 | |
B. | 碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑與相應的物質發生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色 | |
C. | 在觀察顏色時有可能用到顯微鏡 | |
D. | 這三種試劑在使用時均不需要水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物甲和乙能進行有性雜交說明它們不存在生殖隔離 | |
B. | F1在減數分裂過程中發生了同源染色體的交叉與互換 | |
C. | 物理撞擊的方法培育F2植株應用了染色體結構變異的原理 | |
D. | F1在減數分裂過程中受物理撞擊后染色體數最多時有20條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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