下列關于生命科學實驗的描述中，正確的是
A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時需要加熱至沸騰才能觀察到顏色變化
B．用洋蔥鱗葉表皮和動物膀胱作實驗材料能成功完成質壁分離實驗
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生二氧化碳來確定
D．用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西撫州高二上學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內的轉移過程，對該過程的分析錯誤的是
A．①→②過程，[H]在基粒產生到葉綠體基質被利用
B．過程②→①需要氧氣參與，可以發生在植物體的根、莖等細胞內
C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現生長現象
D．②→①產生的[H]和①→②產生的[H]都來自水
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西撫州高二上學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞核與細胞質之間大分子物質交換的通道是
A．內質網
B．核孔
C．核膜
D．染色質
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對該表數據分析錯誤的是
A．晝夜不停的光照，在25℃時該植物生長得最快
B．晝夜不停的光照，在20℃時該植物一天固定的CO2量為78mg
C．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在20℃時該植物積累的有機物最多
D．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，10℃時該植物積累的有機物是30℃時的2倍
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
研究表明：一分子過氧化氫酶能在1分鐘內使5×105個過氧化氫分子分解成氧和水，相當于Fe3＋催化速率的109倍，但是對糖的水解卻不起作用，這個事實說明酶分別具有
A．多樣性，穩定性
B．高效性，多樣性
C．高效性，專一性
D．高效性，穩定性
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于微生物的敘述，錯誤的是
A．硝化細菌雖然不能進行光合作用，但是自養生物
B．藍藻雖然無葉綠體，但在生態系統中屬于生產者
C．酵母菌呼吸作用的終產物可通過自由擴散運出細胞
D．大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉錄，在細胞質中翻譯
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