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1.下列敘述錯誤的是(  )
A.通過酶既可合成細胞代謝所需的多數物質,也可分解細胞代謝產生的某些有害物質
B.在探究溫度對酶活性的影響的實驗中,PH值、酶量、反應物消耗速率均為無關變量
C.在探究酶的專一性實驗中,自變量可以是反應物的種類,也可以是酶的種類
D.在比較過氧化氫在不同條件下分解的實驗中,證明了酶具有高效性

分析 此題考查酶的特性.
(1)酶的高效性,酶的催化效率遠遠高于無機催化劑的催化效率;酶的專一性,一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行;酶的催化需要適宜的溫度和pH值;
(2)生物學探究實驗中,人為控制的變量稱為自變量,隨著自變量的改變而改變的變量稱為因變量,對實驗結構有影響的其他變量稱為無關變量;
(3)探究實驗需要遵循對照原則和單一變量原則.

解答 解:A、酶催化化學反應的進行,酶既可合成細胞代謝所需的多數物質,也可分解細胞代謝產生的某些有害物質,A正確;
B、在探究溫度對酶活性的影響的實驗中,PH值、酶量均為無關變量,反應物消耗速率為因變量,B錯誤;
C、探究酶的專一性時,自變量可以是酶的種類,也可以是不同的底物,C正確;
D、在比較過氧化氫在不同條件下分解的實驗中,證明了酶具有高效性,添加無機催化劑和添加酶的兩組對照說明酶的高效性,D正確.
故選:B.

點評 本題的知識點是溫度、無機催化劑、酶對過氧化氫的分解速率的影響,明確實驗的自變量、因變量,推測出實驗目的是解題的突破口,對于實驗結果的分析并獲取結論是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某同學在實驗室中做“觀察植物細胞的質壁分離和復原”這個實驗時,在實驗室老師的幫助下,進行了一系列的創新實驗,實驗步驟和現象如表:
實驗組5分鐘的現象再過5分鐘滴加清水5分鐘
0.3g•mL-1蔗糖溶液x無變化質壁分離復原
0.5g•mL-1蔗糖溶液質壁分離y無變化
1mol•L-1KNO3溶液質壁分離質壁分離復原z
1mol•L-1醋酸溶液無變化無變化無變化
(1)上表中x、y、z三處的實驗現象分別是質壁分離、質壁分離、細胞稍增大.
(2)實驗組②中,發生質壁分離的細胞滴加清水5分鐘后不會出現質壁分離的復原,其原因可能是細胞失水過多,已經死亡.
(3)實驗組③中,再過5分鐘會出現質壁分離復原的現象,原因是K+、NO3-進入細胞,導致細胞液濃度增大,細胞吸水.
(4)實驗組④始終沒有現象出現,原因是細胞被醋酸殺死.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖甲表示家系中某遺傳病的發病情況,已知控制性狀的基因(A、a)位于人類性染色體的同源部分,則圖乙中能正確表示Ⅰ-1個體相關基因與染色體位置關系的是(  )
A.AB.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.受精過程中,精子和卵細胞的染色體會合在一起
B.合子中的核遺傳物質一半來自父方,一半來自母方
C.合子的性別決定在原腸胚期,而且此時期細胞分化程度最大
D.合子中的染色體數與本物種體細胞的染色體數相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.接種卡介苗一段時間以后,血液中就會出現結核桿菌抗體,該抗體的結構單位是(  )
A.氨基酸B.葡萄糖C.脂肪酸D.核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.請回答下列問題:
(1)妊娠期糖尿病(簡稱GDM)是一種可由多種因素導致的糖代謝異常妊娠并發癥,孕婦患GDM后血糖調節能力下降,對胎兒發育和自身健康帶來多種負面影響.以下是某位孕婦的GDM篩檢報告:

受檢者禁食12小時后,抽取其靜脈血(血樣品號:0h),然后在5分鐘內口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時、2小時、3小時分別抽取其靜脈血(血樣品號分別為1h、2h和3h).測定所采集各血樣品中的血糖濃度.
判定方法:4個樣品中有3個血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM.
 ①據表中數據分析,可判定該孕婦患(填“患”或“不患”) GDM.
 ②若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測定血液中的胰島素和胰高血糖素的濃度.
 ③相當一部分GDM患者在產后會康復,則康復后她們體內血糖水平偏高時的血糖調節過程是:當血糖水平升高時,胰島B細胞分泌胰島素增加(填“增加”或“減少”),同時胰島A細胞分泌胰高血糖素減少(填“增加”或“減少”),從而使血糖降至正常水平.
(2)尿液的形成和排出是在神經和體液的調節下完成的,其中排尿反射受脊髓和大腦皮層共同控制.平時,膀胱逼尿肌舒張,尿道內括約肌收縮,使膀胱貯存的尿液不致外流.如圖為相關反射弧的部分示意圖.
 ①大量飲水后,細胞外液滲透壓下降,人體尿量增多,與垂體釋放的抗利尿激素減少有關.
②當尿液充盈到一定程度時,膀胱壁內的感受器興奮,神經沖動沿著a(填圖中字母)傳人低級神經中樞,并進一步傳至大腦皮層產生“尿意”.
 ③條件允許時,在神經調節下,逼尿肌收縮,內括約肌舒張,將尿液排出膀胱.尿液流經尿道時,刺激尿道內的感受器,導致逼尿肌進一步收縮,直至尿液排空.這種調節方式屬于(正)反饋調節.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.根據現代生物進化理論,下列敘述中正確的是(  )
A.生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
B.馬和驢交配產生騾以完成物種間基因交流
C.冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害
D.加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是地理隔離→突變、重組、自然選擇→生殖隔離→物種形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•奉賢區模擬)在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交試驗中,可能具有1:1:1:1比例關系的是( )

①雜種自交后代的表現型比例

②雜種產生配子種類的比例

③雜種測交后代的表現型比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例.

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•遷安市期末)下列生理過程中水既是反應物又是生成物的是( )

A.酵母菌的酒精發酵 B.有氧呼吸

C.氨基酸的脫水縮合 D.光合作用的光反應

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