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神經一體液一免疫網絡是當前公認的維持人體穩態的調節機制，相關敘述正確的是

A.甲狀腺的活動只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調節

B.突觸小泡中的神經遞質以胞吐（外排）的方式釋放，其化學本質是蛋白質

C.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經，可使效應器產生相同的反應

D.系統性紅斑狼瘡、糖尿病都屬于免疫失調引起的疾病

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省馬鞍山市高三第三次教學質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個小型湖泊內投餌養殖肉食性魚類。5年后，藻類爆發，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游動物及魚類大量死亡，導致水體發臭。下列敘述錯誤的是

A．導致水草死亡的最主要非生物因素是光照

B．投放以浮游植物為食的魚類可防止藻類的爆發

C．水生生物死亡加重了水體的污染，屬于正反饋調節

D．流經該湖泊的總能量是生產者所固定的太陽能總量

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科目：高中生物 來源：2015年高考原創生物預測卷 04（山東卷） 題型：選擇題

植物激素和人工合成的類似化學物質在農業生產實踐中也應用得非常廣泛。下列有關敘述正確的是（）

A．植物幼苗中細胞分裂素含量較高，不含脫落酸

B．植物生長素促進生長的效應相同時，濃度也一定相同

C．播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，可以提高種子的萌發率

D．玉米開花期如遇陰雨天，錯過了最佳傳粉時期，可以通過噴灑適宜濃度的2,4 -D提高產量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是洋蔥根尖結構模式圖，關于圖示的相關敘述正確的是

A．存在細胞周期的主要是區1的細胞

B．細胞分化、衰老、凋亡、癌變等主要發生在區2細胞中

C．區2、3細胞的遺傳物質發生了改變

D．區3的細胞高度分化，不具細胞全能性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關神經興奮的敘述，正確的是

A．靜息狀態時神經元的細胞膜內外沒有離子進出

B．神經元的靜息電位就是膜電位為零

C．突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D．神經纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于多細胞而言，下列有關細胞生命歷程的說法正確的是

A．細胞凋亡受基因控制，細胞壞死后膜通透性降低

B．造血干細胞分化成紅細胞體現了細胞的全能性

C．衰老的生物體內的細胞都處于衰老狀態

D．細胞受到致癌因子的作用，可誘發基因發生突變從而變為癌細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物－選修3：現代生物技術專題]（15分）

研究發現，轉基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質被昆蟲食用后，在消化道中被蛋白酶水解后產生具有毒性的活性肽，與昆蟲細胞上的受體結合，使滲透壓失衡，導致昆蟲死亡。下圖表示利用細菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程。其中①—⑧表示操作流程，a、b表示分子，c—e表示培養過程,其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養。(括號內填編號，橫線上填字母或文字)