Question

（9分）如圖是從動物體內剝離出的某反射弧結構模式圖，其中甲表示神經中樞，乙丙未知。神經A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點。

（1）假設該反射弧的效應器為運動神經末梢及其連接的肌肉。若要探究神經A是傳出神經還是傳入神經，先用剪刀在神經A的1、2之間將其剪斷，再用電刺激儀刺激神經A上的實驗點1，若 ，則神經A為傳出神經。

（2）假設該反射弧的效應器為腎上腺，其分泌的 與甲狀腺素具有 作用，寒冷時兩種激素分泌增加，代謝增強， 增加，這屬于神經—體液調節。

（3）假設該反射弧的效應器為胰島，則甲位于 。胰島素由胰島素原經過蛋白酶的加工后形成，進而運輸分泌到細胞外，參與上述過程直接有關的細胞器是 。人體血糖穩態具有 調節特點，持續的高血糖是人體內環境失調的具體表現。如果胰島B細胞受損，患者體內胰島素的含量減少，使組織細胞對葡萄糖的_________________減弱，導致血糖升高并出現尿糖。現有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰島B細胞受損）、Ⅲ（對胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為 。(用“>” “<” 或“=”表示)

Answer 1

（每空1分，共9分）

（1）出現肌肉收縮現象 （2）腎上腺素 協同 產熱

（3）下丘腦 內質網、高爾基體（答全給分，答錯不給分） 反饋 吸收、利用和儲存（少寫不給分） Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ

【解析】

試題分析：（1）傳出神經與效應器相連，該反射弧的效應器為運動神經末梢及其連接的肌肉。若要探究神經A是傳出神經還是傳入神經，可通過效應器是否運動來判斷，即在1、2之間將神經纖維剪斷，刺激1，如發生肌肉收縮則A是傳出神經，若肌肉不收縮則A是傳入神經。

（2）腎上腺分泌的腎上腺素與甲狀腺分泌的甲狀腺素都能提高細胞的代謝速率，使產熱增加，因此二者具有協同作用。體溫調節的方式為神經—體液調節。

（3）假設該反射弧的效應器為胰島，則神經中樞甲為血糖平衡調節中樞，該神經中樞位于下丘腦。胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白由附著在內質網上的核糖體合成，依次經過內質網和高爾基體的加工后形成，進而運輸分泌到細胞外。人體血糖平衡調節具有反饋調節特點，對于維持血糖穩態有重要意義。胰島B細胞分泌胰島素具有加速組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖的作用，若胰島B細胞受損，會使組織細胞對葡萄糖的吸收、利用和儲存減弱，導致血糖升高并出現尿糖。在一次口服較多葡萄糖后，因Ⅰ是正常人，所以胰島素的分泌量正常，Ⅱ因胰島B細胞受損導致胰島素的分泌量低于正常水平，Ⅲ對胰島素敏感性降低，通過反饋調節，會使其胰島素的分泌量高于正常水平，所以三者胰島素分泌量由高到低依次為Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ。

考點：本題考查神經調節、血糖平衡調節、體溫調節的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并具有對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力。