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2.下列關于溫度對酶影響的說法,最準確的是(  )
A.每一種酶都有自己的最適溫度范圍
B.哺乳動物體內的酶都有相同的最適溫度范圍
C.每一種酶都能在室溫下起作用
D.每一種酶在0℃都會失去活性

分析 本題主要考查酶的知識.
1、酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的1071013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應.
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低.

解答 解:A、不同的酶最適溫度不同,每一種酶都有自己的最適溫度范圍,A正確;
B、哺乳動物體內大多數酶的最適溫度為體溫左右,但不同的酶最適溫度范圍不同,B錯誤;
C、由于不同的酶最適溫度不同,故并非每一種酶都能在室溫下起作用,C錯誤;
D、酶在0℃活性降低并非失去活性,D錯誤.
故選:A.

點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.要注意:①低溫和高溫時酶的活性都降低,但兩者的性質不同.②在過酸或過堿環境中,酶均失去活性而不能恢復.③同一種酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最適pH不同.④反應溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西咸陽西北農林科技大學附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•天津學業考試)下列有關穩態生理意義的敘述,錯誤的是( )

A.穩態有利于酶促反應的正常進行

B.穩態是機體進行正常生命活動的必要條件

C.當穩態遭到破壞時,可導致疾病發生

D.當血液的成分穩定時,人一定不會發生疾病

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•太原月考)圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖.請根據圖回答下面的問題:(填寫細胞器時須同時填寫標號和細胞器名稱).

(1)能把光能轉變成化學能的細胞器是

(2)圖B所表示的細胞器在該細胞中的作用是

(3)為細胞的生命活動提供能量的細胞器是

(4)在遺傳上具有相對獨立性的細胞器是

(5)與分泌大蛋白合成密切相關的細胞器是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.回答有關微生物的問題.
凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶.培育產高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發展方向.圖1為產高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過程.

(1)枯草芽孢桿菌的芽孢是A.
A.休眠體   B.營養繁殖體   C.孢子   D.營養體
(2)圖2所示的b過程的目的是為獲得單個菌落,接種用的平板培養基在制備時需注意的是AD(多選).
A.待培養基冷卻至50℃左右時進行倒平板
B.倒好的培養基和培養皿要進行高壓滅菌處理
C.等到平板培養基冷卻凝固后才可以蓋上培養皿的皿蓋
D.待平板冷卻凝固約5-10min后將平板倒過來放置
在35℃、40分鐘內能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個酶活力單位(U).圖24表示圖23中提取得到的各種凝乳酶活力檢測結果.
(3)據圖2所示,酶催化能力最強的是A6組,而各組酶催化能力存在差異的原因是基因突變具有多向性.
(4)A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學對此做出了推測:
①同學甲:A2、A5組芽孢桿菌可能未發生基因突變,用PCR(DNA測序)技術檢測即可證實.
②同學乙:A2、A5組與A0組酶活力雖然相同,但也可能存在不同的基因突變,理論上的解釋是一種氨基酸可能對應多種密碼子(基因突變發生在非編碼區).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關基因復制與表達的敘述,正確的是(  )
A.以DNA為模板鏈合成的只有mRNA
B.不同的tRNA所轉運的氨基酸不同
C.DNA分子上的堿基被替換,形成的蛋白質不一定改變
D.DNA的復制過程中只需要DNA聚合酶,不需要解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物學實驗不需要使用鹽酸的是(  )
A.低溫誘導植物染色體數目的變化B.觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂D.探究酵母菌細胞呼吸的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.鋅是地球上所有生物必需的微量元素之一,對植物的光合作用等生命活動有重要的調節作用.科研人員為了探究缺鋅對蘋果植株葉片光合作用速率的影響,進行了相關實驗,得到實驗結果見表,請分析并回答下列問題:
葉片
類型
鋅含量
(mg•kg-1
葉綠素含量
(mg•g-1FW)
類胡蘿卜素含
量(mg•g-1FW)
單個葉
面積(cm)
凈光合速率
(μmol•m-2•s-1
正常葉21.93.180.4528.816.6
潛病葉15.03.030.5012.014.8
病葉11.21.510.302.612.1
(1)選取蘋果植株每類葉片中新鮮葉片0.1g,剪碎,加入20mL乙醇與丙酮(1﹕1)混合液,乙醇與丙酮混合液的作用是溶解色素,同時,還需加入適量的二氧化硅和碳酸鈣,迅速研磨,獲取色素提取液.表中數據顯示,適度缺鋅時潛病葉可通過提高類胡蘿卜素的含量來避免光合結構的破壞.
(2)為了進一步測定不同類型葉片的實際光合速率,還需要進一步測定各組葉片的呼吸速率,經綜合分析得出結論.同一植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內部原因最可能是底部葉片衰老,酶活性降低.
(3)據表分析,缺鋅導致光合速率下降的主要原因是缺鋅引起葉綠素減少、類胡蘿卜素含量減少.
(4)進一步研究發現,缺鋅還會造成葉綠體中某種復合物OEC的結構被破壞,直接導致O2的產生量顯著減少,據此可推測OEC主要分布于葉綠體的類囊體薄膜.由此可見,缺鋅造成蘋果植株光合作用速率下降的原因是多方面的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列物質中同時含有磷元素和氮元素的是(  )
A.核苷酸B.丙酮酸C.氨基酸D.脂肪酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•朔州校級期末)將等量且足量的蘋果肉分別放在不同O2濃度的密閉容器中,1h后,測定O2的吸收量和CO2的釋放量,結果如下表.下列有關敘述正確的是( )

A.蘋果果肉細胞在O2濃度為0~3%和5%~25%時,分別進行厭氧呼吸和需氧呼吸

B.貯存蘋果時,應選擇O2濃度為5%的適宜環境條件

C.O2濃度越高,蘋果果肉細胞需氧呼吸越旺盛,產生ATP越多

D.蘋果果肉細胞進行厭氧呼吸時,產生乳酸和CO2

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