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【題目】下圖是受到寒冷刺激時,機體發生的某些調節和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質。請據圖回答:

(1)結構甲表示的器官是________,物質b表示________,圖中細胞質受體和核受體的化學本質是____________

(2)c控制d形成的過程一定消耗的有機物是_______,d控制e形成的過程稱為__________

(3)寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b,進一步促進丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對________(填圖中腺體標號)的活動起抑制作用,這種調節機制屬于________調節。

(4)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變為______________。在體溫調節中樞的突觸中,信號轉換的一般方式是______________

【答案】 下丘腦 促甲狀腺激素 糖蛋白(或蛋白質) ATP和四種核糖核苷酸 翻譯 甲、乙 (負)反饋 外負內正 電信號→化學信號→電信號

【解析】1)圖表示甲狀腺激素分級調節過程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素垂體分泌促甲狀腺激素甲狀腺分泌甲狀腺激素;受體的本質是糖蛋白。

2c→d過程表示轉錄,該過程需要利用四種核糖核苷酸作為原料并需ATP為其供能,dmRNAe為酶,d→e表示翻譯。

3)甲狀腺激素的負反饋調節作用于下丘腦(甲)和垂體(乙),即甲狀腺激素含量增多時,能抑制下丘腦和垂體的分泌活動。

4)受刺激后,Na+通道打開,Na+進入膜內,使電位變成外負內正,突觸中信號由電信號化學信號電信號。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽),自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中,一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長(如圖1所示)。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的,放入水中后半邊莖內、外兩側細胞中的生長素濃度都無明顯變化。

(1)根據生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現象,推測出現該現象的三種可能原因。

①原因1是:內側細胞中的生長素濃度比外側高,且其促進細胞生長的效果更明顯,所以內側細胞生長較快。

②原因2是:_______,但其促進細胞生長的效果更明顯,所以內側細胞生長較快。

③原因3是:內外兩側細胞中的生長素濃度相同,但內外側細胞對生長素的____不同,該濃度的生長素更有利于內側細胞的生長。

(2)為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA)對豌豆黃化幼苗莖切段伸長的影響,將相同的莖切段自頂端向下對稱縱切到3/4處后,分別作不同的處理,一段時間后,結果如圖2所示。

①生長素的化學本質是________經過一系列反應可轉變為IAA。

_____(IAA、GA)可導致水稻比正常植株高50%以上,且結實率大大降低。

③若想進一步研究IAA和GA之間相互作用的關系,則應該用__________處理莖切段作為實驗組。

④分析上圖結果,研究者推測IAA和GA的作用部位有差異,用上圖中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段為實驗材料,分別制作 _____(橫切片、縱切片)進行顯微觀察.若乙組與甲組對比,觀察到乙組 ________現象,則表明IAA對表皮細胞的作用更強。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗示意圖,請據圖回答:

(1)圖中①②表明:將S型細菌的多糖和蛋白質分別與R型活細菌混合培養,后代中的細菌類型為________型。

(2)圖中③表明:將S型細菌的________與R型活細菌混合培養,后代中的細菌類型為________型。

(3)圖中④表明,轉化成的細菌的后代是________型細菌。

(4)如將S型細菌的DNA與DNA酶混合一段時間后,再與R型活細菌混合培養,后代中的細菌類型為________型。

(5)該實驗說明:________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質量是128,現有一蛋白質由兩條肽鏈組成,共有肽鍵98個,則此蛋白質的相對分子質量是

A. 12800 B. 12764 C. 11036 D. 11054

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞核的說法,錯誤的是:( )

A. 細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所

B. 細胞核控制細胞的代謝和遺傳

C. 細胞核位于細胞的正中央,所以它是細胞的控制中心

D. DNA主要存在于細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶的敘述正確的是(  )

A. 酶是活細胞產生的,只在細胞內起催化作用

B. 強酸、強堿或高溫低溫都會使酶永久失活

C. 酶催化反應能放出更多的能量

D. 酶可以降低化學反應的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲~丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分子數的比例圖,關于此圖敘述錯誤的是(  )

A. 甲圖可表示減數第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理(僅限制葉片有機物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g.cm-2.h-1(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響)。則M處的實驗條件是

A. 下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時 B. 下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時

C. 下午4時后在陽光下照射1小時 D. 晚上8時后在無光下放置3小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為某植物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖,正確的描述是

A. ①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開

B. ②紡錘絲牽引著同源染色體向細胞兩極移動

C. ③同源染色體排列在赤道板

D. ④減數第一次分裂染色體排列在赤道板上

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同步練習冊答案
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