A、無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累 |
B、有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水 |
C、無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP |
D、有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經過兩層膜 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產生ATP |
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為電能和化學能 |
C、在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP |
D、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞是能夠完整表現生命活動的最基本的生命系統 |
B、所有生物個體都具備由功能相關的器官組成的系統層次 |
C、蛋白質和核酸等大分子可算作系統,也屬于生命系統的層次 |
D、生態系統是一定自然區域內相互間有直接或間接聯系的所有生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中,將已經解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
B、可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程 |
C、進行還原性糖鑒定時,可以選擇含糖豐富的甘蔗為實驗材料 |
D、利用標志重捕法可進行鼠的種群年齡組成的調查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻雖不含葉綠體,但能進行光合作用 |
B、乳酸菌無核膜、核仁,但能進行轉錄和翻譯 |
C、硝化細菌雖不能進行光合作用,但屬于自養生物 |
D、醋酸菌不含線粒體,故不能進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M的孩子是b,N的孩子是c |
B、M的孩子是c,N的孩子是b |
C、M的孩子是d,N的孩子是a |
D、M的孩子是d,N的孩子是b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤ | B、②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞發生滲透吸水時,水分子的擴散是單向的 |
B、動物細胞合成分泌蛋白時,遺傳信息的傳遞是單向的 |
C、高等動物受到刺激時,興奮在反射弧中的傳導是雙向的 |
D、生物進化時,變異和自然選擇是定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①~③過程中發生了有絲分裂和減數分裂 |
B、對香蕉進行花藥離體培養可獲得單倍體 |
C、②階段為脫分化過程 |
D、X代表愈傷組織 |
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