A. | 克隆技術屬于細胞工程,轉基因技術屬于基因工程 | |
B. | 克隆是安全的,而轉基因是不安全的 | |
C. | 克隆可使后代與親代遺傳物質完全相同,保持優良性狀 | |
D. | 克隆和轉基因的原理不同 |
分析 1、基因工程的概念:
基因工程的別名 | 基因拼接技術或DNA重組技術 |
操作環境 | 生物體外 |
操作對象 | 基因 |
操作水平 | DNA分子水平 |
基本過程 | 剪切→拼接→導入→表達 |
結果 | 人類需要的基因產物 |
原理 | 基因重組 |
解答 解:A、克隆技術屬于細胞工程,轉基因技術屬于基因工程,A正確;
B、克隆和轉基因技術都存在安全性問題,B錯誤;
C、克隆可使后代與親代遺傳物質完全相同,保持優良性狀,C正確;
D、克隆和轉基因的原理不同,如克隆動物的原理是動物細胞核具有全能性,而轉基因的原理是基因重組,D正確.
故選:B.
點評 本題考查克隆和基因工程的相關知識,要求考生識記克隆的概念;識記基因工程的原理及相關應用,能比較克隆和基因工程,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程 | |
B. | 自然界中種群的基因頻率一定會發生變化 | |
C. | 生殖隔離一定是地理隔離的結果 | |
D. | 種群中產生的變異是定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本組合 | 后代 | 調查株數 | 正常株數 | 全雌株數 | 全雄株數 |
實驗一 | 純合雌株×純合雄株 | F1 | 126 | 126 | 0 | 0 |
F2 | 148 | 97 | 25 | 26 | ||
實驗二 | 純合雌株×正常株 | F1 | 126 | 61 | 65 | 0 |
F2 | 128 | 95 | 33 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落酸,生殖生長期 | B. | 生長素,營養生長期 | ||
C. | 生長素,生殖生長期 | D. | 脫落酸,營養生長期 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題
給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素,由于血糖濃度過低,小白鼠出現休克現象,要使其及時復蘇可注射適量( )
A.甲狀腺激素 B.葡萄糖液 C.生理鹽水 D.生長激素
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