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如圖甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程.下列說法錯誤的是(  )
A、①→②過程簡便,但培育周期長
B、②和⑦的變異都發生于有絲分裂間期
C、③過程常用的方法是花藥離體培養
D、⑤與⑧過程的育種原理不相同
考點:雜交育種,有絲分裂過程及其變化規律,單倍體誘導與利用
專題:
分析:分析題圖:①表示雜交過程;②是連續自交過程;③是花藥離體培養形成單倍體的過程;④是人工誘導染色體數目加倍的過程,常用秋水仙素處理;⑤⑥表示人工誘變過程;⑦表示人工誘導染色體數目加倍的過程,常用秋水仙素處理;⑧表示導入外源基因,屬于基因工程育種.
解答: 解:A、①→②過程表示雜交育種,該育種方法簡便,但培育周期長,故A正確;
B、②和⑦是人工誘導染色體數目加倍的過程,常用秋水仙素處理,原理是抑制紡錘體的形成,發生在有絲分裂前期,故B錯誤;
C、③是花藥離體培養形成單倍體的過程,故C正確;
D、⑤屬于人工誘變育種,原理是基因突變;⑧屬于基因工程育種,原理是基因重組,故D正確.
故選B.
點評:本題以育種流程圖為載體,考查幾種育種方法,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

當內質網不能滿足細胞對蛋白質的加工和分泌時,內質網會處于應激狀態.人體下列哪類細胞最容易發生內質網應激(  )
A、漿細胞B、汗腺細胞
C、甲狀腺細胞D、性腺細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

保衛細胞的吸水膨脹、失水收縮引起氣孔開閉.為了探究影響氣孔開閉的因素,研究者預實驗的分組和實驗結果如下:
( l )實驗分組:甲組:蠶豆葉片+l00mLpH 為7的KCI溶液+太陽光照
乙組:蠶豆葉片十 l00mLpH 為7的KCI溶液十黑暗處理
丙組:蠶豆葉片十 100mL pH 為4.5的KCI溶液+太陽光照
丁組:蠶豆葉片十 l00mL pH 為7的NaCI 溶液+太陽光照
每組設置若干個重復樣品.
( 2 )制片觀察每組燒杯中葉片的下表皮的氣孔開閉情況,結果記錄如下表:
完全開放(%) 半開放(%) 關閉(%)
甲組 40.0 42.0 18.0
乙組 1.0 11.0 88.0
丙組 21.0 42.0 37.0
丁組 15.0 25.0 66.0
請回答:(l)該預實驗的目的是
 

(2)與氣孔的開閉調節過程密切相關的細胞器有
 
(寫出2種).
(3)請根據上表數據用柱形圖表示 Na+和 K+對氣孔開閉影響的實驗結果.
(4)為進一步探究 Na+和Ca+對豌豆葉片氣孔開放的復合影響,請補充設計思路.
①在上面實驗的基礎上,再取三個燒杯編號,分別加人100ml 的
 
和蒸餾水.
②在暗處理的同一蠶豆葉上撕取下表皮若干,分別置于上述三個燒杯中.
③將燒杯置于適宜光照和 pH 條件下照光 4h 左右.
 
,記錄并統計實驗結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖I表示某生態系統的能量錐體圖,圖Ⅱ是將圖I中的各營養級所含有的能量進行分類剖析,圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設它不被下一營養級利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量.下列分析正確的是(  )
A、每年流入這個生態系統的總能量是a+b+c+d+e
B、該生態系統的凈初級生產量等于b1+c1+d1+e1
C、若P和Q,同化作用固定能量分別為480 J/(cm2?a)和72 J/(cm2?a);生物體內貯存的能量分別為200 J/(cm2?a)和24 J/(cm2?a),則從P傳遞到Q1的效率為15%
D、圖Ⅱ中Q2的b2和d2分別表示未被Q2利用的能量和流入分解者的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程利用某目的基因(圖甲)和P1噬菌體載體(圖乙)構建重組DNA(圖丙).限制性核酸內切酶的酶切位點分別是BglⅡ(AGATCT)、EcoRⅠ(GAATTC)和Sau3AⅠ(GATC).下列分析合理的是(  )
A、用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體
B、用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體
C、用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體
D、用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

一項新研究發現,海帶的提取物--海帶多糖因抑制免疫細胞凋亡而具有抗輻射作用.以下相關敘述正確的是(  )
A、海帶多糖是一種抗體,參與人體的特異性免疫過程
B、免疫細胞的凋亡與遺傳機制無關,而與糖類的多少有關
C、對放療的癌癥患者,可利用海帶多糖進行輔助治療
D、免疫細胞凋亡是一種病理現象,患者可服用海帶多糖進行治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物課題研究組的同學進行了如下的對照實驗.下列對實驗結果的分析錯誤的是(  )
組別 水質 水量 溫度 卵數 孵化時間 蝌蚪數
對照組 池水 500ml 25℃ 250 4d 245
實驗組1 煮沸后冷卻的池水 500ml 25℃ 250 8d 165
實驗組2 池水 500ml 15℃ 250 8d 75
A、對照組、實驗組1、實驗組2的蝌蚪孵化率分別是98%、66%、30%
B、實驗組1和對照組比較,說明蝌蚪的正常孵化需要足夠的時間
C、實驗組2和對照組比較,說明適宜的溫度是保證蝌蚪孵化的重要條件
D、該課題研究組的實驗目的是為了研究青蛙卵孵化的條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體體溫與水平衡調節的示意圖,下列敘述不正確的是(  )
A、當受到寒冷刺激時,①②③④過程均會加強
B、當受到寒冷刺激時,③與④激素分泌量增多,從而促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加
C、由圖可知人體對體溫與水平衡的調節主要是體液調節的結果
D、⑤激素是由下丘腦神經細胞產生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于綠色植物葉肉細胞的敘述錯誤的是(  )
A、葉肉細胞中的RNA主要在細胞核中合成
B、黑暗狀態下葉肉細胞均有ATP的合成與水解
C、離體的葉肉細胞經脫分化喪失光合作用能力
D、適宜光照下葉綠體釋放的O2量和CO2量相等

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同步練習冊答案
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