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2.如表列舉了部分限制酶及其識別的核苷酸序列和切點,下列敘述錯誤的是(  )
A.ApaⅠ與PspOMⅠ識別的核苷酸序列相同,但兩者切割DNA形成的黏性末端不同
B.不同限制酶可識別相同的核苷酸序列,同一種限制酶也可識別不同的核苷酸序列
C.BciT130Ⅰ將其識別的核苷酸序列切開后,形成的黏性末端都能連接在一起
D.Eco72Ⅰ切割的化學鍵和RNA聚合酶、DNA聚合酶催化合成的化學鍵相同

分析 “分子手術刀”--限制性核酸內切酶(限制酶)
(1)來源:主要是從原核生物中分離純化出來的.
(2)功能:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性.
(3)結果:經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端.

解答 解:A、表格中圖示看出,ApaⅠ與PspOMⅠ識別的核苷酸序列相同,但兩者的切割位點不同,因此切割DNA形成的黏性末端不同,A正確;
B、不同限制酶可識別相同的核苷酸序列,如ApaⅠ與PspOMⅠ,同一種限制酶也可識別不同的核苷酸序列,如BciT130Ⅰ、MvaⅠ、BstOⅠ等,B正確;
C、由于BciT130Ⅰ可以識別不同的序列,因此將其識別的核苷酸序列切開后,形成的黏性末端不一定都能連接在一起,C錯誤;
D、Eco72Ⅰ切割的化學鍵和RNA聚合酶、DNA聚合酶催化合成的化學鍵相同,都是磷酸二酯鍵,D正確.
故選:C.

點評 本題具有一定的難度,屬于考綱中理解層次的要求,著重考查了限制酶的特點,解題關鍵是能夠通過分析表格中不同酶識別位點及產生的末端進行比較即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水秦安第二中學高三上學期第一次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

選用甲、乙兩種植物進行光合作用的探究實驗,測定兩種植物在不同條件下單位時間內

的O2釋放量(mL),實驗結果如下表。下列說法正確的是

燈光的功率(單位:W)

20

50

75

100

200

300

0.1%CO2濃度

甲植物

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

乙植物

2.6

9.1

19.2

55.7

75.6

102.6

0.03%CO2濃度

甲植物

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.6

乙植物

1.8

8.4

18.9

54.2

75.2

101.8

A.在陽光不充足的地區,甲植物與乙植物相比,光照強度最可能限制甲植物的正常生長

B.在100W、CO2濃度為0.03%的條件下,提高光照強度能提高甲植物的光合作用強度

C.光照強度由300W逐漸增大至400W的過程中,甲植物CO2吸收量可能保持相對穩定

D.光照強度由300W逐漸增大至400W的過程中,乙植物O2釋放量保持相對穩定

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科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的長翅(B)與殘翅(b)、紅眼(D)與白眼(d)是兩對相對性狀。讓長翅紅眼雌果蠅與殘翅白眼雄果蠅雜交,F1雌、雄果蠅全為長翅紅眼,F1雌、雄果蠅相互交配得到的F2如下表。

請回答:

(1)基因D和基因B在結構上的區別是 。基因D位于 染色體上。

(2)F1雄果蠅的基因型為

(3)F2長翅紅眼雌果蠅中雜合子占 。導致F2有多種表現型的變異類型是

(4)要測定F2中長翅紅眼雌果蠅的基因型,可選擇與其交配的雄果蠅的基因型最多有 種。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.原產歐洲南部噴瓜的性別不是由性染色體決定,而是由3個復等位基因AD、a+、ad決定的.aD對a+為顯性,a+ 對ad為顯性,它們的性別表現與基因型如下表所示.現有兩株噴瓜雜交,產生的后代有雄性、雌雄同株、雌性這三種性別的表現型,則其比例為(  )
性別類型基因型
雄性植株aDa+、aD、ad
雌性植株ad ad
兩性植株(雌雄同株)a+ a+、a+ ad
A.4:2:1B.3:1:1C.2:1:1D.1:2:2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程,請據圖回答下列問題:

(1)圖一所示的遺傳信息傳遞規律稱為中心法則,圖三所示生理過程與圖一中相對應的序號是②.
(2)比較圖二與圖三過程,所需要的條件除模板和酶有所不同之外,原料也不同;在有絲分裂中期,圖二和圖三是無法正常完成的,其原因是染色體高度螺旋化,DNA不能解旋.
(3)圖一中不能在人體正常細胞內發生的過程有③④ (填序號).
(4)在⑤過程中參與的核糖核酸種類共有3種,在人細胞中,該過程不可能發生在C(填各選項代表的字母).
A.神經細胞    B.肝細胞    C.成熟的紅細胞  D.脂肪細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射示意圖.據圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A.生長素由②向①運輸B.生長素由④向③運輸
C.生長素由①向③、由②向④運輸D.③處比④處生長得快

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經肌肉接頭處是一種興奮性神經遞質,能特異性的作用于各類膽堿受體,引起受體膜產生動作電位.人體被銀環蛇咬了后會引起機體出現一系列反應,下圖甲是a-銀環蛇毒引發機體免疫效應的部分示意圖,圖乙是a-銀環蛇毒影響興奮傳遞的部分示示意圖.

請分析回答:
(1)圖甲所示的是體液免疫過程,屬于特異性免疫(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”).
(2)圖甲中細胞①的名稱是吞噬細胞,物質A是淋巴因子,細胞③通過增殖、分化(或分裂、分化)過程產生細胞④⑤.
(3)在圖甲的①一⑤細胞中,不能識別a-銀環蛇毒的細胞代號是⑤ (填代號),物質B與a-銀環蛇毒結合的場所是內環境.
(4)當興奮傳導到圖乙⑥處時,其膜內的電位是正電位.由圖乙可知,a-銀環蛇毒影響興奮傳遞的原因是a-銀環蛇毒代替乙酰膽堿與突觸后膜乙酰膽堿受體結合,阻礙興奮的傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.小鼠尾形的彎曲與正常為一對相對性狀,由等位基因B、b控制,若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b),將導致胚胎致死.正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配,F1雌鼠全為彎曲尾,雄鼠全為正常尾.請回答:
(1)控制小鼠尾形性狀的基因位于X染色體上,且彎尾性狀為顯性.
(2)讓F1雌雄鼠交配,其中雌鼠產生的卵細胞的基因型及比例是XB:Xb=1:1,F2的表現型及比例是彎曲尾雌鼠:正常尾雌鼠:彎曲尾雄鼠:正常尾雄鼠=1:1:1:1(或彎曲尾:正常尾=1:1).
(3)在雌鼠群體中有19%的彎曲尾個體,則鼠群體中B基因的頻率為0.1(或10%),讓群體中正常尾雄鼠與彎曲尾雌鼠交配,后代中出現正常尾雄鼠的概率為$\frac{9}{38}$.
(4)在一次正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配中,F1中出現了一只正常尾雌鼠(T),推測可能是父本產生配子時B基因突變為b或B基因所在染色體片斷缺失所致,為檢驗是何種原因所致,某研究小組讓這只正常尾雌鼠(T)與彎曲尾雄鼠交配得F1中的雌鼠全為彎曲尾,再讓F1雌鼠與彎曲尾雄鼠交配得F2,若F2幼鼠中雌:雄=1:1,則為B基因突變為b基因所致; 若F2幼鼠中雌:雄=4:3,則為B基因所在染色體片斷缺失所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下為人類精子形成過程中的主要步驟,正確的順序是(  )
①同源染色體分離    ②形成4個子細胞    ③變形  ④染色體復制    ⑤著絲粒一分為二    ⑥聯會.
A.④→⑥→①→⑤→③→②B.④→⑥→①→⑤→②→③C.⑥→④→③→②→⑤→①D.⑥→④→③→①→⑤→②

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