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下圖中,A、B、C表示花盆放在具有一定轉速的勻速旋轉的轉盤上。A放在轉盤的圓周上,B放在開小窗的暗箱內,暗箱放在轉盤正中;C放在轉盤正中,外套上開小窗的暗箱。下列說法錯誤的是


  1. A.
    若A花盆隨圓盤旋轉,花盆中的小苗將會背離圓心生長
  2. B.
    若C花盆旋轉,暗箱不隨轉盤轉,C花盆中的小苗將會直立生長
  3. C.
    若B花盆不轉,暗箱隨轉盤旋轉,B花盆中的小苗將會彎向單側光源生長
  4. D.
    若B花盆和暗箱一起旋轉,B花盆中的小苗將會彎向小窗生長
A
試題分析:本題考查植物向性運動的特點。A花盆影響生長素分布的外力為離心力,所以生長素主要分布于外側,花盆中的小苗將會向圓心生長,A錯;若C花盆旋轉,暗箱不隨轉盤轉,則小苗相當于處于黑暗環(huán)境中,小苗內生長素分布均勻,C花盆中的小苗將會直立生長,B正確;若B花盆不轉,暗箱隨轉盤旋轉,則小苗只有當小窗轉到單側光方向時才接受一次單側光照,光源來源于單側光方向,B花盆中的小苗將會彎向單側光源生長,C正確;若B花盆和暗箱一起旋轉,則小苗表現(xiàn)為接受間斷的單側光照射,光源來源于小窗,所以向小窗彎曲,D正確。故本題選A。
考點:本題考查植物向性運動的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013屆福建省安溪一中高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(19分)Ⅰ.為了探究植物體內有機物是如何運輸?shù)?設計如下實驗:選擇四株長勢相同且良好的同種植物,取其部位相同、長勢相當?shù)慕讶~片按下圖建立裝置A、B、C、D,在玻璃器皿中分別充滿放射性14C02。實驗前,裝置A中植物不作處理,裝置B在X處環(huán)割剝去一定寬度的樹皮(不危及生命),裝置C在Y處環(huán)割剝去相同寬度的樹皮(不危及生命),裝置D在W處將葉柄從中央剪斷,均在有光照的適宜條件下放置一段時間。結果記錄如下表:

植物器官
放射物含量
裝置A
裝置B
裝置C
裝置D
頂芽
3.1
0.0
4.9
0.0

2.5
4.1
2.1
0.0
莖部Z處
0.5
0.7
0.0
0.0

0.9
2.2
0.0
0.0

請分析問答:(8分)
⑴實驗結束后測試A裝置的頂芽、葉、莖部Z處和根中的放射物,主要是       等有機物質, 根據(jù)裝置A顯示的數(shù)據(jù)可知,運往頂芽的物質比莖和根多,其原因是           。
⑵通過對裝置B和裝置C的數(shù)據(jù)變化進行分析,可得出的結論是:                  
⑶裝置D的實驗結果說明                                                    
Ⅱ.影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,
其內部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等,請據(jù)下圖分析:(11分)

⑴如果x代表光照強度,光照強度影響光合作用強度,主要是影響                階段,
當光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內部因素中的                  
⑵如果x代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強度,主要是影響               
的產生,當光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內部因素中的          
⑶如果在陰雨天氣,溫室內光照強度小于5千勒克斯,請結合右上圖分析,為提高光合產量
應采取什么措施并闡明其原因:(3分)                                       

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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省中山一中高三第二次統(tǒng)測生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖;表乙是對甲圖中群落各組成成分的能量流動情況調查結果;丙、丁是該生態(tài)系統(tǒng)中,人類對物質與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答:

(1)?大氣中二氧化碳的來源有三個,分別是動植物的呼吸作用、___________  _______、_____________         ___。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有________________________。
(2)?若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________               ____。
(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量, Pn表示生物體內儲存的能量,則      ,其表示的生物學含義是                                                        
(4)下列判斷正確的是(單選)          
A.分別代表甲圖中的A、B、C且構成一條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率較高,約為24.3%
C.每平方米每年流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×104 KJ
D.由于該生態(tài)系統(tǒng)長期處于穩(wěn)定狀態(tài),所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會變化
(5)?丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調整生態(tài)系統(tǒng)中的______        ____關系,使其持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。
(6)?丁圖的重要意義在于實現(xiàn)了__________________,從而大大提高了___________   ___。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山東省文登市高三3月模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖甲是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關系圖,圖乙是對某引進經濟魚類進行種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結構除圖示成分外,還包括         ,在該食物網中鯽魚占有       個營養(yǎng)級。若由于某種原因導致螺螄全部死亡,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將______。請寫出此時鯽魚獲得能量最少的食物鏈_________________。

(2)圖乙在t1時用標志重捕法調查該魚類的種群密度,第一次捕獲30條全部標志后釋放, 一天后進行第二次捕捉,在第二次捕獲中,未標志的40條、標志的10條,估算該魚類種群在t1時是__________條。

(3)圖乙中,在t1時期該魚類種群的年齡組成為____________型,在t2時期該魚的種群數(shù)量是該湖區(qū)對該魚的            。請根據(jù)第(2)小題的數(shù)據(jù)畫出該魚種群數(shù)量與時間的關系曲線圖(要求標出tl、t2對應的實際數(shù)值)。

(4)下表是該湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果。表中的A、B、C為不同的營養(yǎng)級,D為分解者。

                     同化總量(106J)                    儲存能量(106J)                    呼吸消耗能量(106J)[來源

A                   950                                         250                                         700

B                   100                                         35                                           65

C                   15                                           5                                             10

D                   180                                         80                                           100

分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________ 106J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省山一高三第二次統(tǒng)測生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖;表乙是對甲圖中群落各組成成分的能量流動情況調查結果;丙、丁是該生態(tài)系統(tǒng)中,人類對物質與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答:

(1)大氣中二氧化碳的來源有三個,分別是動植物的呼吸作用、___________   _______、_____________          ___。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有________________________。

(2)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________                ____。

(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量, Pn表示生物體內儲存的能量,則       ,其表示的生物學含義是                                                         

(4)下列判斷正確的是(單選)          

A.分別代表甲圖中的A、B、C且構成一條食物鏈

B.該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率較高,約為24.3%

C.每平方米每年流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×104 KJ

D.由于該生態(tài)系統(tǒng)長期處于穩(wěn)定狀態(tài),所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會變化

(5)丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調整生態(tài)系統(tǒng)中的______         ____關系,使其持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。

(6)丁圖的重要意義在于實現(xiàn)了__________________,從而大大提高了___________    ___。

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年江蘇省高二上學期期中考試生物試題 題型:綜合題

下圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質流動示意圖;表乙是對甲圖中群落中某一食物鏈的能量流動情況調查結果;丙、丁是該生態(tài)系統(tǒng)中,人類對物質與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答:

(1)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖.則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有_______。

(2)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內儲存的能量,R為呼吸消耗量。下列判斷不正確的是(    )

A.X、Y、Z分別代表甲圖中的A、B、C

 B.該食物鏈中第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率較高,約為24.3%

 C.每m2每年流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×104kJ

D.由于該生態(tài)系統(tǒng)長期處于穩(wěn)定狀態(tài),所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會增加

(3)丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調整生態(tài)系統(tǒng)中的_____關系,使其持續(xù)高效的流向對人類最有益的部分。

(4)丁圖是生態(tài)農業(yè)示意圖,生態(tài)農業(yè)的重要意義在于實現(xiàn)了________,從而大大提高了________。

 

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