A. | 組成蠶絲的基本單位是核苷酸 | B. | 蠶絲的化學本質是蛋白質 | ||
C. | 蠶絲服裝可以用加酶洗衣粉清洗 | D. | 蠶絲的化學本質是糖類 |
科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
(2015秋•海口校級期中)匈牙利學者拜爾(Paal)在1914一1918年間進行植物生長的實驗研究,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚鞘尖端移到切口的一側,胚芽鞘會向另一側彎曲生長(如圖).這個實驗證明( )
A.尖端能產生某種“影響”
B.合成“影響”不需要光照
C.彎曲生長是因為“影響”分布不均勻造成的
D.“影響”不能促進胚芽鞘的生長
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物多樣性對維持生態系統穩定性具有重要作用,體現了其直接價值明顯大于它的 間接價值 | |
B. | 棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅,保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區以及風景名勝區等 | |
C. | 地球上所有生物及其所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統共同構成了生物的多樣性 | |
D. | 從進化角度看生物多樣性的原因是多種多樣的環境對生物進行定向選擇,使基因頻率向不同方向改變的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+和K+出入細胞的方式是主動轉運,該過程不能說明細胞膜具有一定的流動性 | |
B. | 上述過程使神經細胞重建原來的離子平衡 | |
C. | 若受到刺激時鈉通道開放會造成膜內為正電位,膜外為負電位的反極化現象 | |
D. | 若該神經細胞置于相當于細胞外液的溶液中,適當降低溶液中的Na+溶液(低Na),則神經細胞受刺激后的膜電位變化的最大幅度將降低 |
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