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15．植物體細胞雜交所利用的原理包括（　　）
①細胞膜的流動性　②細胞的全能性　③基因結構的相對獨立性．

A．

①

B．

②

C．

①②

D．

①②③

分析植物體細胞雜交是指來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞（植物體細胞雜交技術），把雜種細胞培育成植株（植物組織培養技術）．

解答解：植物體細胞雜交的原理是細胞膜的流動性和植物細胞具有全能性，①②正確．
故選：C．

點評本題考查了植物體細胞雜交所利用的原理，理解植物體細胞雜交過程是解題的關鍵．

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（2015秋•銀川校級月考）如圖表示豌豆雜交實驗時F1自交產生F2的結果統計．對此說法不正確的是（）

A．F1的表現型和基因型不能確定

B．親本的表現型和基因型不能確定

C．這個結果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀

D．這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合規律

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•浙江）下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（）

A．無氧和零下低溫環境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過程發生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發生在線粒體中

C．光合作用過程中光能轉變為化學能，細胞呼吸過程中化學能轉變為熱能和ATP

D．夏季連續陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面關于植物體細胞雜交技術的說法，不正確的是（　　）

	A．	必須有纖維素酶和果膠酶的存在		B．	要經過組織培養的過程
	C．	可以實現種間或種內雜交		D．	原生質體融合必須借助誘導劑

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．

圖為細胞融合的簡略過程，請據圖回答：
（1）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶處理，除去細胞壁；A、B到細胞C的過程中，常用的物理方法是電刺激、振動、離心．化學方法是PEG融合完成的標志是產生細胞壁．
（2）若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要應用植物組織培養技術把D培養成植株．
（3）若A、B是動物細胞，一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織，然后用胰蛋白酶使其分散開來，A、B到C的過程中，常用的不同于植物細胞的手段是滅活的病毒誘導，所形成的D稱為雜種細胞．
（4）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了抗原，注射后小鼠身體產生了相應的漿細胞生成了抗體和記憶細胞．圖中B為骨髓瘤細胞．
（5）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有3種，用來培養的D的細胞應該是雜交瘤細胞．從中選擇出它的方法是用特定的選擇性培養基培養，獲得D后，常用的培養方法是培養液中培養和小鼠腹腔內培養．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．要想通過體細胞雜交技術獲得雜種植物，下列各套步驟中正確的是（　　）

	A．	分離原生質體→誘導原生質體融合→再生細胞壁→組織培養→雜種植株
	B．	分離原生質體→原生質體自然融合→再生細胞壁→組織培養→雜種植株
	C．	病毒誘導原生質體融合→組織培養→雜種植株
	D．	分離原生質體→脫分化→再分化→雜種植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（　　）

	A．	性染色體上的基因都與性別決定有關
	B．	豌豆體細胞中染色體可分為常染色體和性染色體兩類
	C．	人的初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體
	D．	性染色體上的基因所控制的性狀遺傳表現為與性別相聯系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一對夫婦色覺均正常，生有兩個男孩，其中一個是色盲，這對夫婦的基因型是（　　）

A．

X^BX^B和X^bY

B．

X^BX^b和X^bY

C．

X^bX^b和X^bY

D．

X^BX^b和X^BY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．

如圖是人體內有關神經調節和體液調節部分結構示意圖，圖中A、B和a、b、c代表相關結構，①、②、③代表不同的激素．回答下列問題：
（1）興奮從A傳到B導致B興奮，c的膜內電位變化是由負變為正．
（2）人體受到寒冷刺激后，將興奮傳至的體溫調節中樞下丘腦，一方面使骨骼肌顫栗，另一方面使腎上腺素和②（填序號）的含量升高，產熱增加．
（3）血糖含量降低時，會刺激胰島A細胞合成并分泌胰高血糖素，該激素調節血糖升高的原理是促進肝糖原分解和非糖物質的轉化為葡萄糖．
（4）某病人體內產生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于自身免疫病病．臨床上可以切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除該器官能抑制T細胞的發育，使淋巴因子不能產生，從而減少抗體的產生．

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