Question

生長素的發現過程。

（1）達爾文的植物幼苗胚芽鞘的向光性實驗。

實驗一：如圖甲所示，用小紙盒罩住幼苗，在小紙盒的一側挖一小孔，用光照射（單側光），培養一段時間后，發現幼苗胚芽鞘________生長。

結論：植物具有________。

實驗二：如圖乙所示，切去幼苗胚芽鞘的尖端，放到實驗一的裝置中培養，一段時間后，胚芽鞘________。

結論：胚芽鞘的向光彎曲生長與________有關。

實驗三：用錫箔小帽套住幼苗尖端，在單側光照射下，結果幼苗繼續________生長（如圖丙所示）；用錫箔小環套在幼苗胚芽鞘尖端下面的一段，在單側光照射下，結果幼苗________生長（如圖丁所示）。

（2）詹爾實驗：其實驗過程如圖戊所示。

結論：胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給________。

（3）拜爾實驗：其實驗過程如圖己所示。

結論：胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產生的刺激在其下部________造成的。

（4）溫特實驗。

切下燕麥幼苗胚芽鞘尖端并放在一小塊瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂切成小塊。再將經處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側（如圖庚所示），結果發現燕麥胚芽鞘會朝________生長。

如果設立對照組，且放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，則胚芽鞘________________________________________。

結論：胚芽鞘的尖端確實能夠產生某種物質，這種物質____________。

Answer 1

答案：略
解析：

（1）向光，向光生長的特性，不生長、不彎曲，胚芽鞘的尖端，直立，向光，尖端，下面的一段 （2）下部 （3）分布不均勻 （4）對側彎曲；不生長，也不彎曲；從尖端向下運輸，并且能夠促進胚芽鞘下面部分的生長