(除標注外每空1分,共10分)下圖是某生物細胞(局部)和細胞中某結構的亞顯微結構模式圖,據圖回答:
(1)圖乙中A所示的這類物質在生物膜上可能具有的功能是( )
A.作為載體蛋白,起物質運輸作用
B.作為酶,催化發生在膜上的化學反應
C.作為受體,接受相應的化學信息
D.作為激素,調節機體生命活動
(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(根毛區)表皮細胞,則圖中不應該存在的結構是 ,而應添加的結構有 ______(2分)。
(3)若圖甲細胞的分泌物是抗體,則該細胞可直接由 _____(2分)細胞增殖分化而來。
(4)若圖甲所示的細胞進入衰老狀態,圖甲中會發生變化的結構有 __(2分)(答兩個即可)。
(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質是 。
(6)若圖乙代表神經細胞細胞膜的一部分,則靜息時D側的膜電位為 電位。
(除標注外每空1分,共10分)
(1)ABCD (2)中心體 細胞壁、液泡 (2分)
(3)B或記憶 (2分) (4)細胞核;核膜; 染色質;細胞膜(2分)
(5)氧氣和水 (6)正
【解析】
試題分析:(1)圖乙中A為蛋白質。蛋白質的功能:運輸物質的載體,接受新哈分子的受體,催化作用,調節作用等。答案:ABCD。(2) 豌豆為高等植物,細胞中無中心體;根尖的成熟區細胞具有細胞壁和大液泡。(3)B細胞和記憶B細胞都可受抗原刺激,增殖分化為漿細胞,產生抗體。(4)依據細胞衰老的特征判斷。(5)氧氣和水能透過自由擴散進入線粒體。(6)依據糖蛋白的位置確定:D側為膜外側,靜息時莫外側為正電位。
考點:本題考查細胞結構和功能,意在考查識圖能力及基礎知識的理解應用能力。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省五校協作體高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(11分,除標注外每空1分)
燕麥穎色受兩對基因控制。現用純種黃穎與純種黑穎雜交,F1全為黑穎,F1自交產生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現為黑穎。請分析回答:
⑴F2的性狀分離比說明B(b)與Y(y)存在于 染色體上。符合孟德爾的 定律。
⑵F2中,白穎基因型是 ,黃穎的基因型有 種,黑穎中純合子的比例是 。
⑶若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時,后代中的白穎比例最大,為 。
⑷現有一黑穎個體,不知其基因型,選擇表現型為______ 的個體與其交配,若后代全是黑穎,則其基因型是 ;若后代表現型及其比例是 ;則其基因型是BbYy。
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三上學期第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分,除標注外每空1分)科學家對鼠雜交瘤抗體進行改造,生產出效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據圖回答:
(1)生產單克隆抗體一般不直接培養漿細胞,主要原因是________________________。
(2)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有________、________的特性。
(3)單克隆抗體制備過程運用了________和________的動物細胞工程技術手段。
(4)動物細胞培養液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等,與植物細胞培養基有所不同的是,還含有________。
(5)在動物細胞融合過程中,需要將所選取的組織細胞離散開,以利于細胞融合,可用________處理離體組織細胞使之分散開。
(6)單克隆抗體與普通血清抗體相比較,具有________的特點。(2分)
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三上學期第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ、(6分,除標注外每空1分)圖甲、丙是兩種細胞的亞顯微結構模式圖,圖乙表示圖甲中⑨結構的示意圖,請據圖分析回答:
(1)圖甲中,⑧的功能是________________________________________;星射線的形成與[ ]____ ____有關。
(2)圖甲所示的分泌物,其產生、運輸、加工、分泌到細胞外參與的細胞器是____________(填序號)。
(3)細胞識別與圖乙中____ ____(填序號)有關
(4)如果圖丙細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是____ ____。
(5)若測定圖丙細胞的細胞呼吸強度,需在____ ____條件下進行。(2分)
Ⅱ、(14分)研究人員用不同植物做了兩組關于植物光合作用和呼吸作用的實驗。
利用紫蘇進行了實驗,圖甲表示在一個密閉容器內紫蘇植株一晝夜O2含量的變化,據圖分析:
(1)圖中B點后曲線上升的原因是光合作用過程中 階段增強,此時產生的______為C3的還原提供條件,所產生的O2在細胞中的 被利用。
(2)紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是 。(用圖中字母回答)
(3)該紫蘇植株經過一晝夜后,是否積累了有機物? (填“是”或“否”)。
(4)圖乙表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據圖回答問題:在圖乙中的丙處添加CO2時,分析短時間內C5的變化為 ,若在圖乙中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預計1小時后,實際產生的氧氣量為 微摩爾。
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省五校協作體高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分,除標注外每空1分)
燕麥穎色受兩對基因控制。現用純種黃穎與純種黑穎雜交,F1全為黑穎,F1自交產生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現為黑穎。請分析回答:
⑴F2的性狀分離比說明B(b)與Y(y)存在于 染色體上。符合孟德爾的 定律。
⑵F2中,白穎基因型是 ,黃穎的基因型有 種,黑穎中純合子的比例是 。
⑶若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時,后代中的白穎比例最大,為 。
⑷現有一黑穎個體,不知其基因型,選擇表現型為______ 的個體與其交配,若后代全是黑穎,則其基因型是 ;若后代表現型及其比例是 ;則其基因型是 BbYy。
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