A. | 非等位基因之間一定遵循自由組合定律 | |
B. | 雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現也不同 | |
C. | 測交實驗的后代也會發生性狀分離 | |
D. | F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合 |
分析 1、孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中,實現3:1的分離比必須同時滿足的條件是:F1形成的配子數目相等且生活力相同,雌、雄配子結合的機會相等;F2不同的基因型的個體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關系是完全的;觀察的子代樣本數目足夠多.
2、測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交.在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例.
3、基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答 解:A、只有位于非同源染色體上的非等位基因之間才遵循自由組合定律,A錯誤;
B、雜合子與純合子基因組成不同,但性狀表現可能相同,如豌豆的Dd、DD都是高莖,B錯誤;
C、測交實驗是雜合體與隱性個體雜交,所以后代不同表現型不屬于性狀分離,C錯誤;
D、F2的3:1性狀分離比一定依賴于子一代形成的配子數相等且生活力相同,且雌雄配子的隨機結合,D正確.
故選:D.
點評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及其所作出的假說,掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA、DNA、ATP以及脂肪都是由C、H、O、N、P五種元素構成 | |
B. | 人的遺傳物質徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸 | |
C. | 嚴重缺鐵的人容易產生乳酸中毒 | |
D. | 淀粉、糖原和麥芽糖徹底水解后,得到的產物是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物是由三個氨基酸脫水縮合形成的,所以該化合物是三肽 | |
B. | 該化合物形成過程中脫掉了2分子的水 | |
C. | 該化合物有2個氨基和2個羧基 | |
D. | 該化合物中的②肯定不是R基團 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B淋巴細胞 | B. | T淋巴細胞 | C. | 吞噬細胞 | D. | 漿細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖 | |
B. | 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質 | |
C. | 染色體的主要成分是核糖核酸和蛋白質 | |
D. | 蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目和排列順序等有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有催化、調節等多種功能 | |
B. | 有的可以來自食物,有的依靠自身臺成 | |
C. | 所有的活細胞都能產生酶 | |
D. | 有的在細胞內起作用,有的在細胞外起作用 |
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