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【題目】下圖所示為高等動物體內的甲狀腺活動示意圖。請據圖回答問題:

1)圖中①表示的激素是__________,②表示的激素是__________,③表示的激素是__________

2)若切除動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會_________。如注射過量的激素③,則血液中激素①和②濃度會__________,這種調節機制是__________調節。

【答案】促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 甲狀腺激素 增加 降低 (負)反饋

【解析】

1、甲狀腺激素分泌的分級反饋調節:下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩定水平。

2、分析題圖:圖中①表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示促甲狀腺激素,③表示甲狀腺激素。

1)由以上分析可知,圖中①表示促甲狀腺激素釋放激素,②為促甲狀腺激素,③為甲狀腺激素。

2)若切除動物的甲狀腺,則甲狀腺激素的分泌量減少,由于負反饋調節,血液中激素①②的濃度會上升;如果注射過量的激素③甲狀腺激素,血液中甲狀腺激素含量偏高,由于存在負反饋調節,血液中激素①和②的濃度會下降。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內的細胞與外界環境進行物質交換的過程,下列敘述錯誤的是(

A.淋巴細胞生活的內環境只有③

B.圖中AB分別是循環系統,泌尿系統

C.①中若無機鹽濃度過高,垂體釋放的抗利尿激素將增多

D.一般情況下組織細胞通過細胞外液間接的和外界環境進行物質交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是中學生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟,請據圖回答下列問題:

(1)①表示提取洋蔥葉色素時的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學試劑有_____________________________________________

②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是_____________________________

(2)③表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟,該步驟的目的是_________________;數染色體數目最好的時期是________期,此時細胞內染色體、DNA、染色單體數目之比為____________。④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態和數目,應將裝片向________方移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示是生態系統內存在的兩種反饋調節。下列相關敘述錯誤的是(

A.若圖1中甲、乙、丙可構成一條食物鏈,則乙是生產者、丙是最高營養級

B.1中調節方式屬于負反饋調節,它的存在有利于維持生態系統的穩定

C.2中調節方式屬于正反饋調節,它是生態系統自我調節能力的基礎

D.若湖泊受到農藥DDT的污染,則體內DDT濃度最高的是營養級最高的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙型肝炎病毒感染是全球性的公共衛生問題,在我國造成的疾病負擔更為嚴重。

1)篩查乙肝病毒感染目前最常用的是檢測乙肝病毒的五項血清標志物,下圖所示為某孕婦乙肝五項檢查報告單。

序號:檢測項目

結果

單位

參考值

乙肝病毒標志物意義

1. 乙肝表面抗原

225. 000↑

ng/mL

00. 2

體內是否存在乙肝病毒

2. 乙肝表面抗體

0. 000

mIU/mL

010

機體是否具有保護性

3. 乙肝e抗原

0. 021

PEIU/mL

00. 5

病毒是否在復制并具有傳染性

4. 乙肝e抗體

2. 070↑

PEIU/mL

00. 2

病毒的復制是否受到抑制

5. 乙肝核心抗體

3. 975↑

PEIU/mL

00. 9

是否感染過乙肝病毒

由報告單可知,此人的病情最可能為____________. ,若此人具有較強的傳染性,檢查報告中陽性項目還應包括____________(填序號)。

2)乙肝病毒是帶有包膜的復雜DNA病毒,下圖是乙肝病毒結構示意圖,以及注射過乙肝疫苗的健康人在遇到乙肝病毒后的免疫過程據圖回答:

圖中可以用于提取制成乙肝疫苗的成分是________。注射過乙肝疫苗的健康人產生了________(細胞甲)和乙肝抗體,在遇到乙肝病毒后,細胞甲迅速________產生_________(細胞乙),所產生的抗體不僅可以阻止________,還可以凝集抗原,誘導細胞丙__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體哺乳動物不同時期的細胞分裂圖(顯示部分染色體),下列相關敘述不合理的是

A.該哺乳動物一定為雄性B.甲細胞一定發生了基因突變

C.甲、乙、丙都存在同源染色體D.甲、乙、丙不會出現在同一顯微鏡視野中

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【題目】一種名為E.gall的腸道菌能夠轉移到腸道外,引發一些相應的疾病,其過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是

A.抗磷脂綜合征是一種自身免疫疾病

B.E.gall轉移到腸道外已突破人體第一道防線

C.小腸分泌液中的殺菌物質屬于人體第二道防線

D.E.gall誘導機體產生抗體的同時還可能分泌了其他免疫活性物質

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【題目】研究人員用不同濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA3)對野牛草種子進行浸種處理,兩種激素的不同濃度均設置3個重復組。待種子萌發后對幼苗地上部分與地下部分的生長情況進行測定,測定結果如圖所示。下列敘述中錯誤的是

A.應以蒸餾水浸種處理作為對照組,以3個重復組的平均值作為測定值

B.在野牛草幼苗的生長過程中,IAAGA3均不直接參與細胞代謝

C.GA3主要促進幼苗莖的生長,IAA主要促進幼苗根的生長

D.實驗結果表明IAAGA3對野牛草幼苗的生長調控均具有兩重性

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【題目】高品質玉米(yyRR)的培育過程如圖所示。下列敘述正確的是(

A.過程①②③都發生了基因重組

B.過程②需要用秋水仙素處理萌發的種子

C.過程③一般需要通過逐代自交來提高純合率

D.利用過程④一定能更快獲得高品質的玉米

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