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如果給人體注射滅活的甲型HlNl流感病毒可預(yù)防甲型H1Nl流感,那么滅活病毒在人體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是( )

A.一種成熟B淋巴細(xì)胞表面存在多種抗原受體

B.效應(yīng)B細(xì)胞中經(jīng)高爾基體分揀的蛋白質(zhì)都送到細(xì)胞外

C.輔助性T淋巴細(xì)胞接受刺激后形成活化的輔助性T細(xì)胞能釋放白細(xì)胞介素-2

D.巨噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生和分泌相應(yīng)的抗體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省日照市高三校際聯(lián)合檢測(cè)模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著極其重要的作用。下列有關(guān)生物膜化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.不同的生物膜上的糖類(lèi)均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

B.細(xì)胞膜可以通過(guò)高爾基體分泌的小泡實(shí)現(xiàn)自我更新

C.效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

D.人體肝臟細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞上的膜蛋白種類(lèi)和含量大體相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三5月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是

A.纖維素 B.胰島素 C.核甘酸 D.脂肪酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市武清區(qū)高三質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類(lèi)也相同

B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)花生是一種在我國(guó)廣泛栽培的油料和經(jīng)濟(jì)雙重農(nóng)作物。開(kāi)花期的生長(zhǎng)狀況對(duì)花生產(chǎn)量有很大的影響。有人在該時(shí)期噴施不同種類(lèi)的肥料,以提高光合速率,測(cè)得結(jié)果如下:

(1)植物吸收磷肥后,可作為合成 (至少寫(xiě)出三種化合物)等化合物的原料。

(2)光合作用中,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH將直接參與碳反應(yīng)階段 的還原過(guò)程,進(jìn)而形成有機(jī)物。卡爾文循環(huán)中形成的第一個(gè)糖產(chǎn)物是 ,在穩(wěn)定環(huán)境中,它大部分用于 。

(3)據(jù)表分析,施用過(guò)磷酸鈣能增加凈光合速率的內(nèi)因是 ,噴施硫酸鉀對(duì)凈光合速率的影響是 (促進(jìn)或抑制)。

(4)影響氣孔導(dǎo)度的主要植物激素是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省四校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),下圖表示該調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中細(xì)胞1為_(kāi)______,淋巴因子的作用是________。

(2)圖中應(yīng)激刺激為寒冷時(shí),產(chǎn)生冷覺(jué)的中樞位于_____。為維持體溫正常,圖中____________激素分泌增多,使人體產(chǎn)熱量________(填“多于”“等于”或“少于”)散熱量。

(3)激素可調(diào)節(jié)免疫功能,如由________合成并分泌的生長(zhǎng)激素,能促進(jìn)免疫細(xì)胞的分化,切除該器官后,人體的免疫能力會(huì)________。

(4)據(jù)圖分析具有協(xié)同作用的激素有 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省四校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)研究中的相關(guān)敘述,正確的有

①用50%酒精處理花生子葉,其目的是加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

②利用染色排除法,被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的細(xì)胞是活細(xì)胞,體現(xiàn)出細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

③在觀察植物根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,龍膽紫或醋酸洋紅染液進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要消耗線(xiàn)粒體產(chǎn)生的ATP

④DNA分子復(fù)制方式的研究和摩爾根對(duì)果蠅眼色遺傳的研究均用到了假說(shuō)-演繹法

⑤在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴(kuò)散速度是因變量

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高考模擬(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中正確的是 ( )

A.細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)是基因突變,能無(wú)限增殖,并且失去了原來(lái)細(xì)胞的所有特點(diǎn)

B.高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞具有本物種生長(zhǎng)發(fā)育所需全套基因,因此具有全能性

C.中心體在細(xì)胞分裂過(guò)程中都具有關(guān)鍵作用

D.細(xì)胞衰老過(guò)程中,細(xì)胞膜選通透性降低,溶酶體中的水解酶代謝活動(dòng)加強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省南陽(yáng)市高三4月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示人體細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①過(guò)程發(fā)生在核糖體中,縮合產(chǎn)生的水中的氫只來(lái)自于氨基

B. ②過(guò)程需要氧,發(fā)生場(chǎng)所是線(xiàn)粒體

C. ③過(guò)程中產(chǎn)生ATP,在缺氧條件下能夠進(jìn)行

D. ④過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B物質(zhì)是丙酮酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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