急性腸胃炎、手足口病分別是由細菌、病毒通過消化道進入人體導致的。因此檢驗飲用水的細菌含量和病毒含量是有效監控疾病發生的必要措施，請回答下列與檢驗飲用水有關的問題：
(1)檢驗大腸桿菌的含量時，通常將水樣進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養基的表面進行培養，記錄菌落數量，這種方法稱為________。下面四種菌落分布圖中，不可能由用該方法得到的是________（圖見題后）。
(2)用該方法統計樣本菌落數時是否需要設置對照組？________。為什么？_______________。
(3)如分別取0.1 mL已稀釋103倍的水樣分別涂布到三個瓊脂固體培養基的表面進行培養，培養基記錄到大腸桿菌的菌落數分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數為________。
(4)已知大腸桿菌能發酵乳糖并產酸產氣，現提供足量的已滅菌的乳糖蛋白胨培養液和具塞試 管，應如何判斷待檢水樣中是否含有大腸桿菌？____________________。
步步高口算題卡系列答案
點睛新教材全能解讀系列答案
小學教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 若分離葉綠體中的色素，所用的實驗材料是管狀葉，分離色素的原理是各種色素在無水乙醇中的溶解度不同 | |
| B． | 若要進行質壁分離的觀察實驗，最好的實驗材料是鱗片葉內表皮細胞，該實驗的自變量是不同濃度的外界溶液 | |
| C． | 若要觀察DNA和RNA在細胞中的分布，常用的實驗材料是鱗片葉內表皮細胞，實驗過程中鹽酸的使用有利于染色劑進入細胞，且有利于DNA和染色劑的結合 | |
| D． | 在做低溫誘導染色體加倍的實驗時，所用的實驗材料為洋蔥根尖細胞，臨時裝片的制作過程包括解離→漂洗→制片→染色 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
生物的性狀由基因控制，不同染色體上的基因在群體中所形成基因型的種類不同，如圖為果蠅XY染色體結構示意圖。請據圖回答：
(1)若控制某性狀的等位基因A與a位于X染色體Ⅱ區，則該自然種群中控制該性狀的基因型有______種。
(2)若等位基因A與a位于常染色體上，等位基因B與b位于X染色體Ⅱ區上，則這樣的群體中最多有______種基因型。
(3)在一個種群中，控制一對相對性狀的基因A與a位于X、Y染色體的同源區Ⅰ上(如圖所示)，則該種群雄性個體中最多存在________種基因型，分別是_____________________。
(4)現有若干純合的雌雄果蠅，已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區段(Ⅰ區段)，請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。
實驗方案：
選取若干對表現型分別為________________、________________的果蠅作為親本進行雜交，子代(F1)中無論雌雄均為顯性；再選取F1中雌、雄個體相互交配，觀察其后代表現型。結果預測及結論：
①若_____________________________________________________________，
則該基因位于常染色體上；
②若_____________________________________________________________，
則該基因位于X、Y染色體的同源區段。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
為了測定氨基酸的密碼子，科學家用人工合成的mRNA為模板進行細胞外蛋白質合成實驗。若以ACACACACAC……為mRNA，則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體；若以CAACAACAACAA……為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據此推測蘇氨酸的密碼子是（ ）
A. ACA B. CAC C. CAA D. AAC
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
右圖所示為某細胞正在進行減數分裂的過程(僅畫出部分染色體)，圖中的現象是什么？（ ）
A．交叉互換 B．基因突變
C．同源染色體不分離 D．姐妹染色單體不分離
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
實驗測定鏈霉素對3種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂平板上畫3條等長的平行線(3條平行線與含鏈霉素帶接觸)，將平板置于37 ℃條件下恒溫培養3 d，結果如下圖所示，從實驗結果看，以下關于鏈霉素的哪一項敘述是不正確的( )
A. 它對結核桿菌比霍亂菌更有效
B．它可以用于治療傷寒病人
C．它對結核桿菌比對傷寒菌更有效
D．它能阻止結核桿菌生長
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
豆腐塊用食鹽腌制的目的是( )
①滲透鹽分，析出水分 ②給腐乳必要的咸味 ③防止毛霉繼續生長和污染的雜菌繁殖
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
右圖是某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關系的是( )
A．Ⅰ體液 Ⅱ細胞外液 Ⅲ細胞內液 Ⅳ組織液
B．Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C．Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D．Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細胞免疫
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