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【題目】小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對等位基因，下列有關敘述正確的是

A. 基因R和基因r的分離發生在減數第二次分裂中

B. 基因R和基因r位于一對同源染色體的不同位置上

C. 自然條件下根尖_中突變形成的基因舊遺傳給后代

D. 基因R的產生是基因突變的結果

【答案】D

【解析】基因R和r是位于同源染色體上的等位基因，它們的分離發生在減數第一次分裂后期，A錯誤。等位基因是同源染色體相同位置控制相對性狀的基因，B錯誤。體細胞中的基因突變一般不能一成給下一代，C錯誤。等位基因都是通過基因突變產生的，D正確。

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【題目】下列不屬于活細胞的是

A. 酵母菌 B. 木纖維 C. 花粉 D. 精子

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【題目】某同學將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液。在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3、5、7、9的試管中，結果發現每支試管都產生氣體。然后，將加入另4支試管中的提取液的量減半，重復上述實驗。在相同時間內，分別測得兩次實驗中過氧化氫的含量變化并繪制成圖1所示曲線，請回答：

（1）該實驗的自變量是____________________________________。

（2）曲線A是第____________次實驗的結果。

（3）曲線A和B中，過氧化氫含量的最低點位于橫坐標同一位置的原因是________________________。

（4）圖2表示馬鈴薯的過氧化氫酶在體外的最適條件下，底物濃度對酶所催化反應的速率的影響。

①限制C點催化反應速率不再增加的主要因素是___________。

②請在圖上分別畫出：如果在A點，將溫度提高10℃時的曲線變化圖；如果在C點加入大量pH為1.5的HCl的曲線變化圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為生態系統中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（）
A.①表示流經生態系統的總能最
B.次級消費者糞便中的能量屬于①中的部分能量
C.④是指第三營養級遺體殘骸中蘊含的能量
D.一般情況下，③為②的10%一20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體免疫某一過程的示意圖．分析并回答有關的問題：
（1）圖中所示的是免疫過程，b細胞的名稱為．
（2）若圖中抗原再次進入人體內，不能被細胞a、b、c中細胞特異性識別．
（3）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免癥失調中的病．
（4）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是細胞．
（5）人體的穩態主要是通過調節作用實現的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體維持內環境穩態的幾種調節方式．據圖回答問題：
（1）如圖所示，在神經纖維上放置兩個電極，并連接到一個電流表上，如果分別在X，Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電流表指針分別偏轉次．由此說明興奮在突觸處傳遞方向只能是，其原因是．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經遞質的量與給予藥物之前相同，這可能是該藥物抑制了的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節過程，則細胞甲可能是細胞，分泌物a可代表其分泌的激素，當血液中激素b含量增加到一定程度時，又反過來抑制甲細胞分泌物質a，使人體內激素b的含量不至于過高．激素分泌后是彌散在內環境中的，但激素釋放到內環境后僅作用于靶細胞，原因是．