請根據甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖回答．
（1）激素A、B、C分別是_________、_________、_________。
（2）當體內缺乏_________元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進人甲狀腺細胞的運輸方式是___________________________
（3）人情緒激動時，血液中的激素C的含量將會__________________，這是由于激素A、B量_________所致；如果激素C合成量增多到一定程度，激素A、B合成量將逐漸減少。使激素C不至于分泌過多。以上調節機制稱為__________________
輕松暑假總復習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
某科研小組為了解下丘腦與其他內分泌腺之間的功能關系，進行了如下實驗。請根據所學知識，完成實驗報告：
（1）實驗材料和步驟
①實驗動物：家兔12只（體重2kg／只，雌雄各6只）。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量，每天1次，連續3天。（性激素分泌調節與甲狀腺激素分泌調節的原理相同）
③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯系后，重復上述步驟②。最后，將手術前、后的兩組數據用 方法處理，求出差異。
（2)結果與分析
①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術后比手術前 ；切斷垂體與下丘腦的聯系后，甲狀腺和 的生理功能受到影響。
②兔的尿量，手術后比手術前 ，可推斷出 激素分泌減少。
(3)結論：根據實驗結果以及下丘腦和其他內分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌 ，促進垂體合成和分泌相應的 ，再促進相應的內分泌腺合成和分泌激素。
(4)為進一步明確與尿量變化相關激素的分泌途徑，你認為下一個實驗應在哪一方面進行研究？
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科目：高中生物 來源：2010年西藏拉薩中學高三下學期第七次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調節作用，請根據圖分析。
（1）由A造成，引起下丘腦分泌①________，最后使甲狀腺激素分泌增多。
（2）由B造成，引起下丘腦分泌②________，最后使細胞外液滲透壓降低。
（3）由C造成，下丘腦通過神經的作用，可以促使兩種激素③______ _ _分泌增多，最后使血糖升高。
（4）由D引起，通過下丘腦的______ __ __調節作用，可以引起④______ ___增多，導致體內產熱量增加。同時引起___ ______ _，使散熱減少，以保證正常的體溫。
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科目：高中生物 來源：2015屆四川成都南片區六校聯考高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是人體體溫調節示意圖，請根據圖回答問題：
（1）從反射弧的各種環節上看，①和②屬于_________，在反射弧中皮膚血管、立毛肌和分布在其上的神經末梢等屬于_________。
（2）在寒冷環境中，皮膚血管會_________，同時骨骼肌會不自主收縮，垂體分泌更多的_______________作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加，在甲狀腺激素的作用下，人體的新陳代謝活動增強從而產生更多的熱量。
（3）為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結構單獨或一起培養于含有或不含有甲狀腺激素的培養基中，培養后測定培養基內TSH的濃度，結果如圖：
Ⅰ. ①設置A瓶做對照的目的是 。
②B與A瓶相比較說明：下丘腦不能分泌TSH；C與A瓶相比較說明：垂體能分泌TSH。
③D與C瓶相比較說明 。
④E與B、C瓶相比較說明 。
Ⅱ. 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而不能用于其它組織細胞，其直接原因是 。
從本題所有給的材料分析，甲狀腺激素分泌的調節存在 調節機制。
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科目：高中生物 來源：湖南師大附中高二生物必修3結業考試理科試題 題型：綜合題
（6分）在神經和激素的調控下人體能夠適應內外環境的變化。下圖是甲狀腺激素分泌調控模式圖，主要包括①至⑤五個過程，其中TRH及TSH，分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題：
（1）寒冷刺激后，圖中過程 的活動較其它過程更早增強，過程 產生的激素可作用于肝細胞，使其代謝產熱量增加。
（2）當受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，請根據反射弧有關知識寫出冷的感覺是如何產生的？（2分）
寒冷剌激→冷覺感受器→
（3）人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生（俗稱大脖子病）， 這是由于 過程減弱， 過程增強的結果（填序號）。
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