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如圖是胚胎干細胞分離途徑示意圖,下列說法正確的是(  )
A、圖中A所示細胞將來能夠發育成胎膜和胎盤
B、胚胎干細胞的體積和細胞核都較小
C、胚胎干細胞可以增殖而不發生分化
D、利用胚胎干細胞培育的人造器官正在大規模應用
考點:胚胎干細胞的研究與應用
專題:
分析:本題主要考查胚胎干細胞的知識.
1、哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.
2、具有胚胎細胞的特性,在形態上表現為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發育的全能性,可分化為成年動物體內任何一種組織細胞.另外,在體外培養的條件下,可以增殖而不發生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造.
3、胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥.還可培育出人造器官,解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
解答: 解:A、圖中A所示細胞為內細胞團細胞,將來能夠發育成胎兒的各種組織,A錯誤;
B、胚胎干細胞的體積小,細胞核大,B錯誤;
C、在體外培養的條件下,胚胎干細胞可以增殖而不發生分化,C正確;
D、利用胚胎干細胞培育的人造器官,還正在臨床試驗階段,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.胚胎干細胞克隆出的組織或器官,使得血細胞、腦細胞、骨骼和內臟器官都可以更換,這將給白皿病、心臟病和癌在患者帶來新的希望.治療性克隆和克隆人是有嚴格區別的,若把胚胎干細胞形成的胚胎移植至人的子宮內繼續發育,那就是克隆人.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

糖類是主要的能源物質,下列有關糖的敘述正確的是(  )
A、糖尿病人飲食有限制的僅僅是甜味食品,所有糖都是甜的
B、蔗糖和麥芽糖水解的產物都有葡萄糖
C、糖原和纖維素是生物體內的能源物質
D、單糖和二糖均可以用班氏試劑檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

某些植株體細胞中抗旱基因在染色體上的情況如下列圖所示(黑點表示基因的位點).若某一植株自交,子代中抗旱植株所占比例為
15
16
,則該植株是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組化合物的元素組成完全相同的一組是(  )
A、膽固醇 氨基酸 核苷酸
B、卵磷脂 脫氧核苷酸  RNA
C、葡萄糖 丙氨酸  纖維素
D、糖蛋白 核糖   多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖,下列敘述中不正確的是(  )
A、激素①作用的靶器官為垂體和甲狀腺
B、圖中④表示負反饋調節
C、缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
D、激素③的靶細胞幾乎是全身的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實驗的相關敘述,不正確的是(  )
A、視野中觀察到處于質壁分離狀態的細胞,不能據此判斷該細胞正在失水
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C、觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細胞
D、若探究溫度對酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作為底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經系統及體液在人體內環境穩態的維持中起重要作用,請回答下列問題:

(1)反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產生反應結束,這一方向性是由圖中
 
(填數字序號)所決定的.在突觸間隙傳遞的是
 
信號,進而引起下一個神經元發生電位變化.
(2)體內CO2濃度升高時會作用于圖中
 
(填數字序號),使人體
 
中的呼吸中樞興奮而導致呼吸加快,屬于
 
調節.
(3)圖中,如果用a電極刺激,c處無電位變化,骨骼肌不收縮,則表明
 
一定受損;如果用b電極刺激,骨骼肌不收縮,則表明
 
受損;如果用a電極刺激,c處有電位變化,但骨骼肌不收縮,若用b電極刺激時骨骼肌收縮,則表明
 
受損.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物種子在不同的氧濃度下呼吸作用O2吸收量(曲線OBP)和CO2生成量(曲線QRP)的變化,據圖回答:
(1)圖中Q點CO2生成來自于
 
呼吸,此點ATP來自于細胞內的
 
(場所)中.
(2)O2濃度為10%以前,CO2的生成量大于O2的吸收量,表明其呼吸方式是
 
;QR區段CO2生成量急劇減少的主要原因是:濃度逐漸增大的氧氣
 

(3)從
 
點開始無氧呼吸消失.
(4)當環境中O2濃度為C時,該種子對氧氣的吸收量相對值為0.3,CO2的釋放量相對值為0.6,則此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比
 
(填“一樣多”或“更多”或“更少”),此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的
 
倍.
(5)由圖可知環境中氧濃度應調節到
 
點的對應濃度,更有利于蔬菜、水果儲存.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,該性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)決定的,且只有在兩種顯性基因同時存在時才能開紫花.表為該植物純合親本間雜交實驗的結果,請分析回答:
親本 F1 F2
1 白花×紅花 紫花 紫花:紅花:白花=9:3:4
2 紫花×紅花 紫花 紫花:紅花=3:1
3 紫花×白花 紫花 紫花:紅花:白花=9:3:4
(1)若表中紅花親本的基因型為aaBB,則第1組實驗中白花親本的基因型為
 
,F2中紫花植株的基因型應為
 
,F2表現為白花的個體中,與白花親本基因型相同的占
 
;若第1組和第3組的白花親本之間進行雜交,后代的表現型應為
 

(2)請寫出第2組實驗的遺傳圖解;
(3)若第3組實驗的F1與某純合白花品種雜交,請簡要分析雜交后代可能出現的表現型比例及相對應的該白花品種可能的基因型:
①如果雜交后代紫花與白花之比為1:1,則該白花品種的基因型是
 

②如果
 
,則該白花品種的基因型是aabb.

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同步練習冊答案
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