A、語言功能是人腦特有的高級功能 |
B、大腦皮層S區受損患者不能寫字 |
C、語言功能在語言中樞也有細致分工 |
D、腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調節 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、試管牛和克隆牛都屬于無性生殖. |
B、蛋白質工程是直接對蛋白質分子進行改造. |
C、抗蟲棉的培育需要進行植物組織培養. |
D、精心設計生態工程,能提高各營養級的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④ | B、①②③ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度為15~18℃,干燥環境 |
B、溫度為15~18℃,用水浸泡豆腐 |
C、溫度為15~18℃,并保持一定濕度 |
D、溫度為25℃,并保持一定濕度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、田間種植的三倍體香蕉某一性狀發生了變異,其變異不可能是基因重組 |
B、真核細胞內mRNA和tRNA都是在細胞質中合成的 |
C、自然選擇能保留種群的有利基因,但不決定新基因的產生 |
D、精原細胞通過減數分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法 |
B、將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養基上,能生長的就是導入了質粒A的細菌 |
C、將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環素的培養基上,能生長的不能說明是導入了重組質粒的細菌 |
D、目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養基上生長 |
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