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能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是(  )
A、單倍體育種
B、雜交育種
C、基因工程育種
D、多倍體育種
考點:基因工程的應用
專題:
分析:解答本題關鍵是審清題意,“使植物體表達動物蛋白”,由于不同生物之間存在生殖隔離,因此一般的育種方法不可取.
解答: 解:基因工程育種是指將目的基因導入受體細胞并使其表達的技術手段.能克服遠源雜交不親和的現象,從而使動物基因在植物細胞中表達(植物基因在動物細胞中表達).
故選:C.
點評:本題考查基因工程育種的優點,意在考查考生的審題能力和理解分析能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用已知目鏡測微尺可以精確地測量蠶豆葉表皮保衛細胞的長度與寬度.如圖中表示保衛細胞的編號是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

山東省干細胞工程技術研究中心主任、煙臺毓璜頂醫院中心實驗室主任李建遠教授對媒體宣布,中國科學家已成功獲得人類體細胞克隆胚胎.據介紹,此次研究者選擇了健康卵細胞志愿捐獻者12人,經促排卵獲得135枚卵細胞,經試驗最終成功獲取囊胚5枚,其中,4枚囊胚的供體細胞來源于正常人皮膚纖維細胞,1枚來源于帕金森病患者外周血淋巴細胞.李教授介紹說,他們掌握的這一先進技術不是為了制造克隆人,而是進行人類治療性克隆研究,造福人類.請根據以上材料回答下列問題:
(1)人類體細胞克隆胚胎獲得的原理是
 
,利用的生物工程技術手段有
 
 
(寫出兩種).
(2)為獲得較多的卵細胞,“促排卵”的方法是使用
 
處理,獲得的卵母細胞進行培養的目的是
 

(3)從帕金森病患者提供的外周血淋巴細胞獲得的囊胚的
 
中分離出
 
,可誘導分化出特定的神經細胞,然后移植到該帕金森病患者體內,該方法即為治療性克隆.
(4)如果將獲得囊胚進行
 
,可在母體子宮中發育成胎兒,出生后即為克隆人,該過程稱為生殖性克隆,克隆人的生殖方式屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶工程的敘述,正確的是(  )
A、酶的分離提純要依次經過過濾、層析、沉淀、提純等步驟
B、尿糖試紙中含有葡萄糖羧化酶和過氧化氫酶
C、加酶洗衣粉能提高去污能力是因為運用了酶的固定化技術
D、利用枯草桿菌生產的α-淀粉酶可用于降解水體中的某些污染物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關哺乳動物的胚胎發育早期的卵裂期過程的敘述中,錯誤的是(  )
A、細胞數目不斷增多,每個細胞體積在減小
B、細胞的分裂方式是有絲分裂
C、胚胎中DNA的總量增加,營養物質在減少
D、每個細胞的DNA含量不斷增加,細胞全能性變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

要實現人與自然的和諧發展,下列措施最合理的是(  )
A、通過生物技術手段,轉化淀粉生產可再生能源
B、使用化學農藥防治病蟲害,保證糧食穩產
C、發展生態農業,實現物質和能量的多級利用
D、大力開墾濕地,擴大糧食種植面積

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前,一些地區采用人工浮床(如圖)治理水體污染.人工浮床凈化水體的機理包括(  )
A、植物吸收水中懸浮物,提高水體透明度
B、植物吸收水中的NO3-,PO43-等,降低水中氮、磷等含量
C、浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發生
D、浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修3:現代生物科技專題】
已知甲種農作物因受到乙種昆蟲危害而減產,乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質后死亡.因此,可將丙種蛋白質基因轉入到甲種農作物體內,使甲種農作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力.
回答下列問題:
(1)為了獲得丙中蛋白質的基因,在已知丙種蛋白質氨基酸序列的基礎上,推測出丙中蛋白質的
 
序列,據此可利用
 
方法合成目的基因.獲得丙中蛋白質的基因還可用
 
 
方法.
(2)在利用上述丙中蛋白質基因和質粒載體構建重組質粒的過程中,常需使用
 
酶和
 

(3)將含有重組質粒的農桿菌與甲種農作物的愈傷組織共培養,篩選出含有丙種蛋白質的愈傷組織,由該愈傷組織培養成的再生植株可抵抗
 
的危害.
(4)若用含有重組質粒的農桿菌直接感染甲種農作物植株葉片傷口,則該植株的種子
 
(填“含有”或“不含”)丙種蛋白質基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內環境的穩態受神經和體液因素調節.請據圖回答:
(1)某人一次性飲1000mL清水,1h 內尿量顯著增加,這是由于
 
降低,對相關感受器刺激導致下丘腦神經內分泌細胞產生的神經沖動減少,其軸突末梢釋放的
 
,降低了腎小管和集合管對水的
 
,使水重吸收減少.飲水1h后,通過圖中a所示的
 
調節機制,尿量逐漸恢復正常.
(2)在劇烈運動狀態下,體內會啟動一些列調節機制,其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強,其末梢內
 
釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的
 
結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進
 
分解,抑制
 
分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要.

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同步練習冊答案
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