A、葡萄糖 | B、脫氧核苷酸 |
C、血紅蛋白 | D、纖維素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
器官 | 實驗數 | IAA分布% | 測定方法 | ||
向光一側 | 背光一側 | 黑暗處理 | |||
綠色向日葵下胚軸 | 3 | 51 | 49 | 48 | 分光熒光法 |
5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 免疫法 | |
綠色蘿卜下胚軸 | 3 | 5l | 49 | 45 | 電子俘獲檢測法 |
黃化燕麥芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 電子俘獲檢測法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發 |
B、東北虎和華南虎由于地理原因不能交配 |
C、馬和驢雜交所生的騾高度不育 |
D、不同種類的昆蟲雌雄個體之間通常不能交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高濃度蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發生質壁分離 |
B、抗原刺激引發記憶B細胞增殖分化為漿細胞 |
C、胰高血糖素促進肝糖原分解為葡萄糖 |
D、神經末梢興奮引起突觸小泡釋放化學物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵 | B、游離的氨基 |
C、游離的羧基 | D、側鏈基團 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體 | B、線粒體 |
C、核糖體 | D、染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素直接促進植物細胞伸長,赤霉素的作用是間接的,依賴于生長素 |
B、赤霉素促進①過程,對②過程也應該是促進作用 |
C、赤霉素調節生長素的合成與分解過程 |
D、生長素易被氧化酶破壞,影響其在農業上的應用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、24人 | B、36人 |
C、52人 | D、76人 |
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