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(2012春•泉州校級期末)下列能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是( )

①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素.

A.①②⑤ B.②③④ C.①⑤⑥ D.①②④

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某高等生物基因轉錄產生的mRNA含有52個密碼子(有一個終止密碼子),則該基因至少含有多個堿基及此mRNA指導合成多肽鏈時最多可產生多少個水分子(  )
A.312 50B.312 52C.310 51D.310 50

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.菟絲子莖纏繞在薇甘菊植株莖上可形成吸器吸收薇甘菊植株的營養.
(1)研究證明外源細胞分裂素能誘導菟絲子形成吸器,其驗證過程是用適量含細胞分裂素的羊毛脂處理未經纏繞的菟絲子莖,對照組用等量不含細胞分裂素的羊毛脂處理的相同生理狀態的未經纏繞的菟絲子莖.
(2)進一步研究菟絲子吸器形成的機理,發現細胞分裂素可能通過鈣調素起作用.
已知三氟拉嗪可與鈣調素結合,抑制鈣調素功能,熒光顯微鏡可觀察到二者形成復合物的熒光.實驗過程如下:
組號123
實驗材料細胞分裂素處理后即將產生吸器的莖自然纏繞的即將產生吸器的莖未經纏繞的菟絲子莖
處理方法對三組莖分別切片,將各組莖切片分別浸泡于某水溶液中.一段時間后,在熒光顯微鏡下觀察
實驗結果熒光較強烈熒光較強烈未見熒光
①三個實驗組用于浸泡莖切片的某水溶液是指三氟拉嗪水溶液,并設置蒸餾水浸泡的莖切片作為對照.
②1組和2組、2組和3組分別對照可知,即將形成吸囂的細胞中含有豐富的鈣調素誘導吸器的產生.若用三氟拉嗪與細胞分裂素混合處理未經纏繞的菟絲子莖,會抑制(“促進”或“抑制”)細胞分裂素的誘導作用.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級期末)下列有關孟德爾的“假說﹣演繹法”的敘述中不正確的是( )

A.孟德爾所作假說的核心內容是“受精時,雌雄配子隨機結合”

B.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

C.孟德爾成功的原因之一是應用統計學方法對實驗結果進行分析

D.“F1能產生數量相等的兩種配子”屬于推理內容

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蘭州校級期末)菠菜根的分生區細胞不斷分裂,對該過程的敘述正確的是( )

A.細胞分裂間期,DNA復制,DNA和染色體的數目增加一倍

B.細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失,中心體發出星射線形成紡錘體

C.細胞分裂中期,染色體形態固定、數目清晰,適于染色體計數和形態觀察

D.細胞分裂末期,在細胞中央赤道板的位置出現一個由膜構成的細胞板

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•揚州期末)如圖是生態系統中碳循環示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,A為大氣中的CO2.請據圖分析回答:

(1)在生態系統的成分中,B屬于 ,E屬于

(2)寫出圖中含有三個營養級的食物鏈(用字母和箭頭表示) ,若生產者有200kg,位于圖中食物鏈最高營養級的生物至少可增重 kg.

(3)C→D過程中碳的流動形式是 ,D產生CO2的場所是 (填寫細胞器名稱).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•揚州期末)下列人類活動中,有利于提高生態系統穩定性的是( )

A.為增加耕地面積,大量圍湖造田

B.為提高農作物產量,大量噴灑農藥殺蟲

C.為增加生物多樣性,大量引進外來物種

D.為防止土地荒漠化,人工建造防護林

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•揚州期末)如圖為某植物細胞有絲分裂簡圖,相關敘述錯誤的是( )

A.圖中細胞的分裂順序依次是②③①④

B.細胞①和②中均含有8條染色單體

C.細胞③最適合用于觀察染色體的形態和數目

D.細胞④中新細胞壁的形成與高爾基體有關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.胡蘿卜營養價值高,被國內外營養專家譽為“小人參”,其中含有豐富的天然胡蘿卜素,不溶于水,易溶于有機溶劑.三七是一種名貴中藥,其有效成分是三七皂苷,是一種非脂質有機物,易溶于水.請問答有關問題:
(1)為了更容易地榨取胡蘿卜汁,提高澄清度,需要加入果膠酶,該酶通常從真菌細胞中提取,篩選真菌細胞時常用的兩種接種方法是平板劃線法、稀釋涂布平板法,從功能看,所用培養基為選擇培養基.
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法.采用該方法時需要加熱,一般使用水浴加熱.而從三七中提取三七皂苷時,提取前應對三七材料用石灰水浸泡,以提高壓榨提取率.
(3)欲大量繁殖高品質胡蘿卜植株和三七植株,應選擇植物組織培養的方法,在配置培養基時,除了瓊脂和基本營養物質之外常常還需要添加植物激素(或生長素和細胞分裂素)
(4)培養時,由于操作失誤,某同學發現培養基上感染了微生物,欲確定其中是否含有纖維素分解菌.把微生物培養在以纖維素為唯一碳源的培養基中,并加入剛果紅染料,培養后培養基中出現透明圈,表明其中含有纖維素分解菌.纖維素分解菌的發酵產物中含有纖維素酶等多種蛋白質,要從多種蛋白質中純化得到纖維素酶的方法是凝膠色譜法.為了使分離純化得到的纖維素酶能夠反復利用,可采用固定化酶技術.該技術常用的方法有化學結合法\物理吸附法(答一種).

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同步練習冊答案
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