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【題目】某小組利用下圖所示實驗裝置開展了對酶的實驗研究。下列分析錯誤的是

A. 實驗中產生大量氣體,可推測新鮮土豆片中含有H2O2

B. 一段時間后量筒中氣體量不再增加,是土豆片的數量有限所致

C. 若適當增加新鮮土豆片的數量,量筒中產生氣泡的速率將加快

D. 若增加用二氧化錳替代新鮮土豆片的實驗可用于證明酶的高效性

【答案】B

【解析】

分析實驗裝置圖:H2O2是酶促反應的底物,新鮮土豆片中含有的H2O2酶能催化H2O2水解,產生O2H2OO2以氣泡的形式溢出,且氣泡產生速率反映了酶促反應的速率。新鮮土豆片的數量越多,H2O2酶分子的數量就越多,酶促反應速率也就越快。

A、實驗中產生大量氣體,說明酶促反應速率快,由此可推測:新鮮土豆片中含有能夠催化H2O2分解的H2O2酶,A正確;

B、一段時間后量筒中氣體量不再增加,是由于H2O2完全被分解,不再有O2產生,B錯誤;

C、新鮮土豆片中含有H2O2酶,若適當增加新鮮土豆片的數量,則H2O2酶分子的數量增加,導致酶促反應速率加快,因此量筒中產生氣泡的速率將加快,C正確;

D、酶的高效性是指同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高,可見,若增加用二氧化錳替代新鮮土豆片的實驗可用于證明酶的高效性,D正確。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物細胞增殖過程中某時期的細胞示意圖,下列敘述正確的是

A.此細胞中不會發生非等位基因的自由組合

B.此細胞形成過程中一定發生了交叉互換

C.此細胞分裂后可產生2種精細胞或1種卵細胞

D.該生物體細胞中最多可含有2個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,有人設計了如下實驗方案。

1)方法步驟

6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)

按如圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。

2)實驗結果預測

在圖示裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是________號裝置,而玉米幼苗不生長不彎曲的是________號裝置。

3)部分實驗結果的分析與推論

①根據________號和________號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的。

②根據________號和________號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關。

③根據________號和________號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。

④根據5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯系,據圖回答:

(1)甲圖中 f 表示的結構是______ 乙圖中的 B 是下一個神經元的______

(2)縮手反射屬于_____(條件、非條件)反射,當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受____的控制。

(3)圖丙中若代表小腿上的感受器,代表神經支配的小腿肌肉,則稱為____。若刺激圖丙中 b 點,圖中除 b 點外_____(字母)點可產生興奮。

(4)圖乙中神經遞質由 A 細胞合成、包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與突觸前膜融合體現了細胞膜具有一定的______,突觸后膜上的受體與相應遞質結合,引起 Cl- 內流,使突觸后膜產生______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖。據圖在下列橫線上填寫適當內容:

(1)圖中食物、水和無機鹽,經[①]______系統處理后才能進入____系統,最后由大腸排出的是未被吸收的成分。

(2)呼吸系統可以吸入[③]___,排出[④]____。從圖中可以看出,人體細胞與外界環境的氣體交換,至少需要________系統和_____ 系統的參與。由泌尿系統排出的是[⑥]_____

(3)人體細胞要與外界環境進行物質交換必須要通過[⑤]______才能完成。目前普遍認為,機體維持穩態的主要調節機制是_______調節網絡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖。請根據甲、乙、丙三圖回答下列問題(注:甲圖是發生滲透作用的初始狀態,乙圖是發生了較長時間的滲透作用之后達到平衡的狀態)

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:①________________________

(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小:__________>__________

(3)甲圖中的③相當于丙圖中的_______,它與丙圖中相應結構的區別是_____________

(4)若把根毛細胞放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,它會出現________現象。再放入清水中,它又出現____________現象。

(5)若把根毛細胞放在0.5 g/mL的蔗糖溶液中,它會出現質壁分離,過一段時間再放入清水中,此時根毛細胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?__________。原因是______________

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【題目】下丘腦是機體體液調節的樞紐,下圖是下丘腦對其他腺體的調節模式圖。請回答下列問題:

(1)若該圖表示寒冷環境中甲狀腺激素的部分調節過程,則信息分子X表示_______,腺體Y分泌的激素的作用是_____。甲狀腺激素分泌過多時會抑制下丘腦分泌信息分子X,這種調節方式稱為_______

(2)若該圖表示低血糖情況下機體的血糖調節,則信息分子X ____,腺體Y可以是_______。當血糖濃度較低時,除了食物的消化吸收外,機體血糖的來源途徑還有________

(3)在血漿滲透壓調節中,下丘腦所起的作用是_________

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【題目】下列關于堿基互補配對原則“DNA 復制特點具體應用的敘述中,正確的是(

A.某雙鏈 DNA 分子中,G 占堿基總數的 38%,其中一條鏈中的 T 占該 DNA 分子全部堿基總數的 5%,那么另一條鏈中 T 在該 DNA 分子中的堿基比例為 5%

B.一個有 1000 個堿基對的 DNA 分子,其中一條鏈的堿基 A:T:C:G=1:2:3:4,堿基對可能的排列方式有

C.如果一個 DNA 中堿基 A a 個,該 DNA 復制 n 代后至少需要堿基 A 的個數是

D.某基因含有 800 個氫鍵,經過轉錄形成的 mRNA 可能含有 300 個堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白假絲酵母菌是一種真菌,在正常人體中數量少,當機體免疫功能下降時會大量繁殖并引發感染性疾病。科研人員用小鼠進行了系列實驗,研究白假絲酵母菌感染后所起的免疫過程。

1)白假絲酵母菌的新陳代謝類型是_______,與人類之間的關系是_______

2)實驗一:用相同數量的白假絲酵母菌分別感染野生型和JNK(一種蛋白激酶)基因敲除小鼠,記錄感染后小鼠存活情況并檢測體內該菌的數量,結果如下。圖1表明感染白假絲酵母菌超過4天后______,根據圖2分析,出現圖1結果的原因是_________

3)實驗二:CD23蛋白負責激活免疫系統,為進一步研究JNK的作用機理,科研人員采集了感染前后野生型小鼠和JNK敲除小鼠的血液,提取細胞中的_______,經反轉錄合成多種cDNA,再以這些cDNA為模板,用_______的特異性引物進行PCR,得到如圖3的結果。各組Ct值可反映出4組小鼠細胞中_____差異,據實驗結果可知,________

4)基于以上研究結果,請你提出一個預防或治療白假絲酵母菌感染的思路:__________

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