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3.有性生殖的生物產生后代需要進行受精作用,植物體細胞雜交要進行原生質體的融合,單克隆抗體的制備需要進行動物細胞融合,可見細胞的融合技術有著廣泛的應用.下列為細胞融合的簡略過程,據圖回答相關問題:

(1)若a、b表示兩種植物體細胞,則在實驗中,需用到的酶主要有纖維素酶果膠酶和酶等.
(2)若a、b表示兩種植物體細胞,則由d細胞形成雜種植株的原理是植物細胞全能性,這種育種方法的優點是克服了遠源雜交的不親和的障礙
(3)若a、b分別為骨髓瘤細胞和B淋巴細胞,則融合形成的雜交瘤細胞具有無限增殖,能產生特異性抗體等特點,而由d細胞產生的抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強靈敏度高化學性質單一的特點.
(4)如圖2表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來.順序是

分析 分析圖1:圖1表示細胞融合技術的相關應用.
分析圖2:圖2表示單克隆抗體的制備,單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發生免疫反應,之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞;誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養,即用培養基培養和注入小鼠腹腔中培養;最后從培養液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.

解答 解:(1)植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此根據酶的專一性原理,可用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁.
(2)雜種細胞能發育成雜種植株,說明植物細胞具有全能性;植物體細胞雜交技術可以克服遠源雜交的不親和的障礙.
(3)骨髓瘤細胞和B淋巴細胞融合形成的雜交瘤細胞既能無限增殖,也能產生特異性抗體;由d細胞產生的抗體為單克隆抗體,其與普通血清抗體相比較,具有特異性強、靈敏度高、化學性質單一的特點.
(4)單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發生免疫反應,之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞;誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養,即用培養基培養和注入小鼠腹腔中培養;最后從培養液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.因此,圖中單克隆抗體制備過程的順序是
故答案為:
(1)纖維素酶   果膠酶
(2)植物細胞全能性    克服了遠源雜交的不親和的障礙
(3)無限增殖,能產生特異性抗體   特異性強靈敏度高化學性質單一
(4)

點評 本題結合圖解,考查細胞工程的相關知識,要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程及意義;識記單克隆抗體制備的原理及具體過程,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖一表示真核生物細胞中染色體(DNA)在細胞核中進行的一些生理活動,圖二表示在細胞質中進行的重要生理活動,據圖回答下列問題:

(1)圖一中過程③發生的時期是末期.
(2)圖一中②表示了遺傳信息的DNA復制過程,圖二表示了遺傳信息的翻譯過程.
(3)分析圖二可知纈氨酸的密碼子是GUC,連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間的化學鍵的結構式是-CO-NH-.
(4)現從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養液里,再加入下列幾種有機物:
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH



其中的氮原子已被15N標記,模擬圖二所示的過程,假設培養液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件.其中實驗所用的培養液相當于細胞內的細胞質基質.上述五種化合物中能作為圖二過程原料的是①④⑤(填序號).若實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最少有9個肽鍵.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.請從如圖所示的這個細胞分裂示意圖中進行推測:
(1)該生物在進行有絲分裂的前期,細胞核內應有染色體6條,同源染色體3對,DNA分子數12個;
(2)精原細胞有染色體6條,同源染色體3對,DNA分子數6個;
(3)該雌性生物減數分裂過程中,第一極體含染色體3條,四分體0個,同源染色體0對.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察DNA和RNA在細胞中的分布,所運用的原理是( )

A.單獨利用甲基綠對細胞染色,可顯示DNA在細胞中分布,從而推之RNA的分布

B.單獨利用吡羅紅對細胞染色,可顯示RNA在細胞中的分布,從而推之DNA的分布

C.在細胞核、細胞質內可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布

D.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是( )

A.一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞的參與下完成的

B.SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立的完成生命活動

C.除病毒外,一切生物體都是由細胞構成的,細胞是構成有機體的基本單位

D.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴各種分化的細胞密切配合,共同完成復雜的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪項不是微生物的生長因子(  )
A.NaHCO3B.維生素CC.生物堿D.色氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.細菌繁殖中不可能發生的是(  )
A.中心體數目倍增B.DNA復制C.細胞壁形成D.蛋白質合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.自然界中生物種群數量常呈“S”型增長曲線,下列有關“S”型增長曲線的正確說法是(  )
A.“S”型增長曲線表示了隨著食物的變化種群數量發生的變化
B.種群增長速率在各個階段相同
C.“S”型增長曲線表示了種群數量與時間無關
D.種群增長會受種群密度制約

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.自由組合定律中的“自由組合”發生在(  )
A.一對同源染色體的兩條染色體間
B.決定同一性狀的成對基因之間
C.帶有不同基因的雌雄配子之間
D.非同源染色體上決定不同性狀的基因間

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